Курсовая Реализация идей проблемного обучения в системе высшего образования. Учебная работа № 137702

Количество страниц учебной работы: 28,4

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование применения проблемных методов обучения в системе высшего образования 5
1.1. Сущность проблемного обучения 5
1.2. Проблемная ситуация как основной элемент проблемного обучения 8
1.3. Педагогические основы организации проблемного обучения в условиях образовательного процесса вуза 11
Глава 2. Исследование эффективности использования проблемного обучения в системе высшего образования…………………………………………………………..15
Заключение 22
Глоссарий 24
Список использованных источников 26
Приложение 27
»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 137702. Курсовая Реализация идей проблемного обучения в системе высшего образования

Выдержка из похожей работы

…сти 050201.65 «Математика» с дополнительной специальностью
«Информатика»

Студентки

курса очной

формы обучения

Тафинцевой А.А.

Научный руководитель:

Доцент, к.п.н.

Фёдорова Н.Е.

Москва,
2010

Оглавление

Введение

Глава I. Проблемное обучение в рамках внеклассной работы

§1. Особенность метода проблемного обучения в
условиях внеклассной работы

. Место проблемного обучения в педагогических
концепциях

2. Основы проблемного обучения

3. Внеклассная работа и проблемное обучение

§2. Кружковая работа как форма индивидуализации обучения

§3. Особенности исследовательской деятельности школьников 5класса

Глава II. Методика реализации проблемного обучения в
рамках кружковой работы

§1. Методические рекомендации по реализации проблемного обучения на кружковых занятиях в 5
классе

§2. Кружок математики в 5 классе, организованный с помощью
проблемного метода обучения

Заключение

Библиография

Приложения

Введение

Школьное образование предназначено для того, чтобы
подготовить человека к дальнейшей жизни, главной его функцией является будущее
развитие общества. Необходимо так построить обучение, применяя различные
педагогические концепции и методы, чтобы в дальнейшей своей жизни люди смогли,
опираясь на знания и умения, усвоенные из школы, решить любые жизненные задачи,
которые м…