Курсовая Развитие поэтического творчества на уроках литературного чтения.. Учебная работа № 138394
Количество страниц учебной работы: 31,10
Содержание:
«Введение 3
Глава I. Педагогические и психологические основы творчества младших школьников 5
Глава II. Опыт работы по развитию поэтического творчества на уроках литературного чтения 12
2.1. Система работы в 1 классе 12
2.2. Система работы во 2 классе 17
2.3. Система работы в 3-4 классах 22
Заключение 29
Список использованной литературы 30
»
Учебная работа № 138394. Курсовая Развитие поэтического творчества на уроках литературного чтения.
Выдержка из похожей работы
.2 Поэтическое творчество писателя как воплощение лиро-эпического жанра
.3 Анализ «Песни о Соколе» и «Песни о Буревестнике»
.4 Загадки и тайны «песенного творчества» М. Горького
Выводы ко второй главе
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Актуальность исследования. Имя Максима Горького стоит в первом ряду величайших деятелей русской и мировой литературы. Его творчество относится к той замечательной странице в истории России, когда столкновение двух эпох нашло свое широкое распространение в русской литературе. Вся литературная и общественная деятельность Горького была направлена на то, чтобы в своих произведениях воплотить жизнь русского народа с точки зрения писателя, поэта и художника. Отдельные этапы народной борьбы отразились в лучших произведениях писателя.
Вступление Горького на литературное поприще ознаменовало собой начало новой эры в мировом искусстве. Именно Горький стал своего рода преемником великих традиций русской классической литературы. Вместе с тем писателя считают подлинным новатором и основоположником такого литературного метода, как социалистический реализм.
Горький утверждал веру в лучшее будущее, в победу человеческого разума и воли над старым миром. Любовь к людям определяла непримиримую ненависть Горького к врагам человечества — империалистам, к войне, к порабощению…
