Курсовая Развитие нравственных чувств у младших школьников через сюжетно -ролевые игры. Учебная работа № 138571

Количество страниц учебной работы: 46

Содержание:
Введение……………………………………………………………………………..3
1. Анализ теоретических основ проблемы развития нравственных чувств у младших школьников через сюжетно-ролевые игры……………………………..6
1.1. Понятие и сущность нравственных чувств…………………………..6
1.2. Особенности развития нравственных чувств в младшем школьном возрасте………………………………………………………………..10
1.3. Сюжетно-ролевые игры и их использование в развитии нравственных чувств………………………………………………………………….13
1.4. Диагностика уровня развития нравственных чувств младших школьников……………………………………………………………16
Выводы……………………………………………………………………….21
2. Эмпирическое изучение проблемы развития нравственных чувств у младших школьников через сюжетно-ролевые игры……………………………22
2.1. Основные задачи, организация и методики исследования…………..22
2.2. Диагностика уровня развития нравственных чувств младших школьников (констатирующий эксперимент)………………………24
2.3. Организация и проведение работы, направленной на развитие нравственных чувств младших школьников через сюжетно-ролевые игры……………………………………………………………………28
2.4. Повторная диагностика уровня развития нравственных чувств младших школьников (контрольный эксперимент)………………..29
Выводы……………………………………………………………………….35
Заключение………………………………………………………………………….36
Список использованной литературы………………………………………………38
Приложения…………………………………………………………………………41

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 138571. Курсовая Развитие нравственных чувств у младших школьников через сюжетно -ролевые игры

    Выдержка из похожей работы

    …тей

    ГЛАВА. Экспериментальное
    исследование по выявлению уровня

    развития нравственных чувств у детей
    старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха

    .1 Констатирующий эксперимент

    .2 Система коррекционной работы по
    развитию нравственных чувств

    .3 Динамика развития нравственных
    представлений у детей с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста

    Заключение

    Литература

    Приложения

    Введение

    нравственное
    воспитание слух нарушение

    История развития дефектологии характеризуется
    непрерывными научными поисками путей совершенствования системы обучения и
    воспитания детей с недостатками физического и умственного развития.
    Дефектологическая наука, как и большинство прикладных наук, шла в основном по
    пути эмпирического накопления конкретных фактов, сведений, наблюдений,
    представлений с систематическим их обобщением и теоретическим осмыслением
    данных клинического, нейрофизиологического, аудиологического,
    психолого-педагогического изучения особенностей развития детей. Важными
    условиями приобщения к нормам жизни в обществе, познания отношений между
    людьми, расширения кругозора являются общение и деятельность ребенка.

    Маленькие неслышащие и слабослышащие дети имеют
    недостаточный опыт общения и не всегда полно понимают нормы и правила поведения
    в различных ситуациях, не умеют общаться. Бедность их социальных представлений
    связана с ос…

     

    Читайте также: