Выполним-студенческую-работу

Курсовая Развитие интеллекта девочек-подростков в контексте уроков технологии. Учебная работа № 136461

Количество страниц учебной работы: 37,2
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретический аспект проблемы развития интеллекта девочек-подростков в контексте уроков технологии 5
1.1. Психологические особенности подросткового возраста 5
1.2. Понятие интеллекта и подхода к его развитию в психолого-педагогической литературе 11
1.3. Применение подходов в развитии интеллекта девочек-подростков на уроках технологии 18
Глава 2. Эмпирическое изучение развития интеллекта девочек-подростков в контексте уроков технологии 19
2.1. Цель, методики и ход эмпирического исследования 19
2.2. Разработка и апробация серий уроков технологий направленных на развитие интеллекта у девочек – подростков……………………………………………..20
2.3. Диагностика уровня интеллектуального развития девочек-подростков 21
2.4. Анализ результативности использования разработанной серии уроков технологии, направленных на развитие интеллекта у девочек-подростков (сравнительные данные испытуемой и контрольной групп) 23
Заключение 26
Список литературы 27

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 136461. Курсовая Развитие интеллекта девочек-подростков в контексте уроков технологии

    Выдержка из похожей работы

    …сихокоррекции
    Заключение
    Список литературы
    Введение
    Актуальной проблемой в психологии является нарушение структуры интеллекта у детей.
    Детский возраст — это важнейший этап в формировании интеллекта и личности, находящихся под воздействием большого количества внешних и внутренних факторов. Развитие интеллектуальной сферы является основой для формирования самосознания и саморегуляции.
    При понимании всей важности этой темы нельзя забывать о том, что бывают и нарушения в развитие ребенка — дизонтогенез.
    В настоящее время в мире проживает достаточно большое количество детей с нарушениями психического развития. И картина не становится лучше, так как существует тенденция к увеличению этого количества.
    Таких детей можно встретить в специальных детских садах и школах, логопедических пунктах при обычных школах или же в школах-интернатах. К сожалению, далеко не все дети проходят через специальную коррекционно-педагогическую помощь, столь им необходимую.
    На основании исследований, проведенных в обособленных регионах России, 3 % от общего числа детей имеют нарушения в развитии.
    Цель работы: На основе имеющейся литературы выявить структуру интеллекта детей с поврежденным психическим развитием.
    Объект исследования: интеллектуальные особенности при дизонтогенезе.
    Предмет исследования: интеллектуальные нарушения у детей с поврежденным психическим …

     

    Вам может также понравиться...