Выполним-студенческую-работу

Курсовая Развитие диалогической речи младших школьников на уроках литературного чтения. Учебная работа № 131318

[Количество страниц учебной работы: 35,7

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ УСТНОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Речь как средство коммуникации 6
1.2. Диалогическая речь 13
1.3. Развитие диалогической речи младших школьников на уроках литературного чтения 18
Глава 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 131318. Курсовая Развитие диалогической речи младших школьников на уроках литературного чтения

    Выдержка из похожей работы

    …ия иностранных языков в школах является овладение учениками иностранного языка как способом общения и осуществление в этом процессе воспитания, образования и развития личности ученика (формирование коммуникативной компетенции). Одной из основных форм речевого общения является диалогическая речь. Несмотря на то, что диалогическая речь сложнее монологической, с точки зрения последовательности в обучении устной речи все же предпочтение следует отдать диалогической речи. Ведь именно через диалог отрабатываются и запоминаются отдельные речевые образцы, целые структуры, которые используются затем в монологической речи.
    Актуальность работы обусловлена тем фактом, что, хоть проблемам обучения диалогической речи и уделяется в теории много внимания, все же многие ее аспекты и технологии ее развития остаются невыясненными. Учителя иностранного языка нередко сталкиваются с тем. Что даже организация простейшего разговора между учениками требует немалых усилий, серьезной подготовки и подбора соответствующего материала.
    Объект работы — процесс обучения иноязычной диалогической речи.
    Предмет — развитие навыков диалогической речи учащихся среднего звена (5 — 8 классы) на уроках английского языка среднеобразовательной школы.
    Цель работы — определение научных основ и методики проведения формирования диалогической речи на базе анализа методической литературы по данной теме, изучение ме…

     

    Вам может также понравиться...