Выполним-студенческую-работу

Курсовая Работа с информацией на уроках в 4 классе. Учебная работа № 139161

Количество страниц учебной работы: 28,10
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ 5
1.1 Стиль и подходы педагогической деятельности при работе с информацией 5
1.2 Специфика и технологии педагогического общения на уроках 9
1.3 Работа с информацией на уроках в 4-м классе как одно из направлений формирования информационной компетентности школьника 10
ГЛАВА 2 ПРАКТИКА РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ, РУССКОГО ЯЗЫКА И МАТЕМАТИКИ 15
2.1 Практика применения информации на уроках русского языка и литературного чтения 15
2.2 Практика работы с информацией на уроках математики 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 139161. Курсовая Работа с информацией на уроках в 4 классе

    Выдержка из похожей работы

    …т в построении математической модели на основе системного анализа объекта
    управления (ОУ) и синтеза алгоритма управления (АУ) для получения желаемых
    характеристик протекания процесса или целей управления.
    Идея оптимальности является основной целью
    развития управления. В наше время расширилось практическое применение данной
    теории и появилась необходимость автоматизации производства и возможность
    реализации сложных алгоритмов управления, вследствие развития технических
    средств. Кроме этого, непрерывно повышаются и требования к эффективности
    выполнения задач управления. Все эти факторы стали определяющими в
    необходимости поиска оптимального решения проблемы.
    Существуют различные методы синтеза систем. В
    данной работе будут рассмотрены методы аналитического конструирования. Они
    разработаны как для детерминированных систем, конечные результаты которых
    однозначно определяются оказанными управляющими воздействиями, так и для
    стохастических, в которых изменения носят случайный характер. Данные методы
    позволяют еще на стадии проектирования создавать условия (параметры и
    управления), при которых система будет выполнять поставленную задачу наилучшим
    образом с позиции заданного функционала качества, другими словами, позволяют
    синтезировать оптимальную систему.
    Глава I. Формулировка поставленной задачи
    Зачастую при синтезе нестационарных систем нет…

     

    Вам может также понравиться...