Курсовая Произведения В.Бианки в чтении детям старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 132972

Количество страниц учебной работы: 36
Содержание:
«Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения роли произведений В.Бианки в экологическом воспитании детей старшего дошкольного возраста 6
1.1. Основные подходы и задачи формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста 6
1.2. Возможность развития основ экологической культуры у 12
дошкольников средствами литературы 12
1.3. Рассказы В. Бинки для экологического воспитания у 16
дошкольников 16
Глава 2. Обоснование и экспериментальная проверка результативности чтения произведений В. Бианки в формировании основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста 21
2.1. Программа формирования основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста 21
2.2. Экспериментальная проверка результативности программы чтения произведений В. Бианки в формировании основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста 26
Заключение 32
Список литературы 34
Приложение 37

Список литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования / Справочно-правовая система «Консультант Плюс».
2. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Младшая группа. Конспект занятий — Изд.4-е.– М.: УЦ. ПЕРСПЕКТИВА, 2009. – 96 с.
3. Асташина Н. Организация эколого-исследовательской деятельности младших школьников. Путешествия в мир природы. – М.: Учитель, 2014. – 96 с.
4. Бианки, В. Лесная газета. Сказки и рассказы. – М., 2009.- 444 с.
5. Вовк Г.А., Згурская Л. С. Ознакомление дошкольников с окружающим миром (Экологическое воспитание в детском саду): книга для воспитателей детских садов – Благовещенск, 2012. — 164 с.
6. Жуковская Р. И., Виноградова Н. Ф., Козлова С. А. Родной край — М.: Сфера, 2010.-86 с
7. Иванова М. В. Экологическое воспитание. – М.: , 2014. – 136 с.
8. Масленникова О. М., Филиппенко А. А. Экологические проекты в детском саду. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2015. – 240 с.
9. Молодова Л.П. Нравственно-экологическое воспитание старших до-школьников. — 2-е изд. – Мн.: ООО «Асар», 2011. – 112с.
10. Николаева С. Н. Методика экологического воспитания дошкольников. – М.: Академия, 2012. – 224 с.
11. Николаева С. Н. Приобщение дошкольников к природе в детском саду и дома. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 120 с.
12. Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования до-школьников. – М.: Academia, 2013. – 272 с.
13. Николаева С. Н. Система экологического воспитания дошкольников. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2016. – 256 с.
14. Николаева С. Н. Общение с природой начинается с детства. – М.: Ин-фра-М, 2016. – 216 с.
15. Николаева С. Н. Становление экологической культуры и развитие ребенка старшего дошкольного возраста. – М.: Инфра-М, 2016. – 198 с.
16. Новикова Ж. Л., Сахарова К. Н. Воспитание ребенка-дошкольника. Разумного, ответственного, самостоятельного, инициативного, наблюдательного, коммуникативного, активного. В мире природы. – М.: Владос, 2005. – 208 с.
17. Пахомов А.П. Методические рекомендации по формированию у детей мотивации к овладению экологическими знаниями. // Начальная школа №6. – 1998. –с. 26-28.
18. Попова М.Ю., Згурская Л. С. Экологическое воспитание дошкольников на материале ознакомления с комнатными растениями: Методические рекомендации для воспитателей и студентов дошкольного отделения педагогического университета. – Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2011. – 69 с.
19. Рябкова Г. Экологическое образование школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 248 с.
20. Самерсова Н.В. Воспитание в процессе экологической деятельности: пособие для педагогов соц., кл. рук., воспитателей, специалистов системы внешкольного воспитания и обучения — Мн.- Бел. наука, 2009.-232 с.
21. Серебрякова Т. А. Экологическое образование в дошкольном возрасте. – М.: Академия, 2011. – 208 с.
22. Серебрякова Т. А. Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста. Учебник. – М.: Academia, 2013. – 224 с.
23. Смольянинов И.Ф. Природа в системе эстетического воспитания. — М.: Просвещение, 2009. – 360 с.
24. Соколова Л. А. Экологическая тропа детского сада. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 80 с.
25. Сухина В. Экологическое образование и воспитание. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 168 с.
26. Фесюкова Л. Б. Уроки экологии. – М.: Ранок, 2010. – 40 с.
27. Хирса С., Ковалевская Л. Система экологического воспитания школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 108 с.
28. Хусаинов З. А. Экологическая культура школьников. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 408 с.
29. Чернякова В. Н. Экологическая работа в ДОУ. – М.: Сфера, 2010. – 144 с.
30. Ягодин Г.А., Аргунова М.В. и др. Формирование ключевых образовательных компетенций в курсе: «»Экология Москвы и устойчивое развитие»». Под ред. Г.А. Ягодина. — М.: МИОО,2009.-448 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.