Выполним-студенческую-работу

Курсовая Процесс проведения занятий по декоративно-прикладному искусству с детьми старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 139534

Количество страниц учебной работы: 64,7
Содержание:
Содержание

Введение 3
1. Особенности когнитивного и эмоционального развития ребенка дошкольника 7
1.1.Развитие когнитивной сферы детей дошкольного возраста 7
1.2. Особенности деятельности и общения детей дошкольного возраста 16
Выводы по главе 26
2.1.Истоки и виды декоративно – прикладного искусства 29
2.2. Психологическая характеристика особенностей развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста 39
3. Методика организации ознакомления старших дошкольников с декоративно –прикладным искусством 42
3.1. Методика использования декоративно – прикладного искусства на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста 42
3.2. Использование декоративной лепки в работе с детьми старшего дошкольного возраста для развития творческих способностей 47
3.3. Оценка эффективности программы ознакомления дошкольников с декоративно –прикладным искусством 50
Заключение 57
Список литературы 60
Приложение 1 62
Приложение 2 64
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 139534. Курсовая Процесс проведения занятий по декоративно-прикладному искусству с детьми старшего дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    … действия осуществлялись
    и во времена Древней Руси, где землемеры занимались вычислением расстояния между
    пунктами на местности, согласованием границ между соседями, учетом земли и ее оценкой.
    Но термин «землеустройство» появился в русском языке только в начале XX
    в. До этого при осуществлении землеустроительных действий употребляли слова
    «землемерие», «межевание» и иные[1].
    В дореволюционной России землеустройству
    придавалась со стороны государства большая значимость. Особенно роль землеустройства
    возросла с отменой крепостного права в России и последовавшей за ней земельной реформой,
    которая, в свою очередь, привела к усложнению земельно-правовых отношений. Важным
    этапом в развитии землеустройства послужило генеральное межевание, в рамках которого
    проводились мероприятия по установлению точных границ земельных дач (населенных
    и ненаселенных единиц владения) по всей территории Российской империи. Одновременно
    проводились описание и оценка дворянских имений отдельных владений. Генеральное
    межевание было вызвано частыми земельными спорами. Многие землевладения дворян к
    середине XVIII в. не были оформлены законным образом. Правовой основой генерального
    межевания был правительственный Манифест, опубликованный 19 сентября 1765 года,
    а также генеральные правила, данные межевой комиссии для сочинения по оным межевой
    инструкции, которые были опубликованы в тот же д…

     

    Вам может также понравиться...