Курсовая Процесс мотивации учебного процесса среди студентов-психологов. Учебная работа № 137635
Количество страниц учебной работы: 39,10
Содержание:
«Введение 3
1 Сущность, цели, задачи и теории мотивации 5
1.1.Понятие, цели и задачи мотивации 5
1.2 Современные теории мотивации 9
2. Мотивационная сфера студентов 17
3. Мотивация студентов-психологов 26
3.1 Особенности мотивации студентов при выборе специальности психология 26
3.2 Мотивы выбора профессии психолога 30
3.3 Личностные особенности студентов, выбирающих профессию психолог 32
Заключение 36
Список литературы 37
»
Учебная работа № 137635. Курсовая Процесс мотивации учебного процесса среди студентов-психологов
Выдержка из похожей работы
значно підвищити ефективність процесів проектування і управління.
Застосування персональних комп’ютерів, розширення
можливостей міні- та мікро-ЕОМ, створення потужних ЕОМ п’ятого покоління,
розвиток математичного моделювання привели до розширення як практичної так і
теоретичної бази обчислювальної математики. Розвивається новий науковий напрям
— інформатика, який об’єднує широке коло питань, пов’язаних з розробкою і
впровадженням методів і засобів математичного моделювання, обробки інформації і
обчислень на ЕОМ.
Високі вимоги до ефективності обчислювальних
алгоритмів визначаються також тим, що які б величезні можливості не мали
сучасні ЕОМ, їх вже не вистачає для проведення крупномасштабних прикладних
досліджень і керування складними динамічними процесами. Бурхливий розвиток
науки і техніки приводить до швидкого росту складності задач, які стоять перед
прикладною математикою.
Розвиток обчислювальної математики тісно пов’язаний з
розвитком програмування, яке йде шляхом спрощення способів спілкування людини з
комп’ютером, наближенням мов програмування до природних мов. На сучасному етапі
розвитку інформатики поряд з розвитком і створенням нових мов високого рівня
інтенсивно розвиваються проблемно-орієнтовані мови програмування, засоби
візуального програмування, створюються пакети прикладних програм. Здійснюється
пост…