Курсовая Предупреждение и исправление ошибок в процессе обучения двигательным действиям. Учебная работа № 131823

[Количество страниц учебной работы: 26,7
Содержание:
“Оглавление

Введение 3
1. Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании 4
1.1Двигательные умения и навыки 4
1.2 Характеристика структуры процесса обучения двигательным действиям 8
2. Предупреждение и исправление ошибок в процессе обучения двигательным действиям 15
2.1 Ошибки на этапе начального и углубленного разучивания двигательного действия 15
2.2 Исправление ошибок на этапе результирующей отработке действий 19
Заключение 24
Список использованных источников 26

Список использованных источников

1. Железняк, Ю. Д. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Ю. Д. Железняк, В. М. Минбулатов. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2013. – 272 с.
2. Зациорский, В. М. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания / В. М. Зациорский. – 3-е изд. – М.: Советский спорт, 2010. – 200 с.
3. Иванов, С. А. Теория и методика физического воспитания в понятиях, таблицах и рисунках: учеб. нагляд. пособие / С. А. Иванов ; М-во образования Респ. Беларусь [и др.]. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2012. – 148 с.
4. Кузнецов, В. С. Теория и методика физической культуры: учеб. для студентов высш. проф. образования / В. С. Кузнецов. – М.: Академия, 2012. – 410 с.
5. Максименко, А. М. Основы теории и методики физической культуры: учеб. пособие для студентов вузов / А. М. Максименко. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: [Б.и.], 2011. – 319 с.
6. Максименко, А. М. Теория и методика физической культуры: учеб. для студентов высш. учеб. заведений / А. М. Максименко. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Физическая культура, 2010. – 496 с. – Библиогр.: с. 488–492.
7. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры: учеб. для студентов вузов физ. культуры / Л. П. Матвеев. – 3-е изд., перераб. – М.: Физкультура и спорт : СпортАкадемПресс, 2012. – 544 с.
8. Менхин, Ю. В. Физическое воспитание: теория, методика, практика: учеб. пособие / Ю. В. Менхин. – М.: СпортАкадемПресс, 2013. – 303 с.
9. Теория и методика физического воспитания: учеб. для студентов вузов: в 2 т. Т. 2 : Методика физического воспитания различных групп населения / под. ред. Т. Ю. Круцевич. – Киев: Олимпийская литература, 2013. – 392 с.
10. Теория и методика физической культуры: учеб. для студентов вузов / под ред. Ю. Ф. Курамшина. – М.: Советский спорт, 2013. – 464 с. – Библиогр.: с. 453–456.

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 131823. Курсовая Предупреждение и исправление ошибок в процессе обучения двигательным действиям

Выдержка из похожей работы


2. 2. Период 90-х – 2000 гг.
2. 3. Проблемы развития и совершенствования деятельности государства по исполнению уголовных наказаний и исправлению
осужденных.
Заключение
Список использованной литературы (библиография).
Введение
В современных условиях борьбы  с преступностью, охраны прав и свобод граждан, восстановления и обеспечения правопорядка, особое значение приобретает
эффективность исполнения уголовных наказаний и исправления осужденных.
В настоящее время в качестве одного из основных инструментов реализации общегосударственной задачи в сфере борьбы с
преступностью является наличие системы органов и учреждений, предназначенных для исполнения наказаний. А основные направления их деятельности, в которых эта
задача   конкретизируется и реализуется, определяются в качестве самостоятельной функции государства.
Вопросы исполнения уголовных наказаний имеют не только прикладное значение, поскольку, во-первых, они всегда актуальны
и востребованы в научном осмыслении, теоретизации и систематизации основных положений, а во-вторых, на основе данных теоретических положений
разрабатываются научные рекомендации, задача которых – повысить эффективность исполнения наказания и достичь его целей.
Проблемам института наказания, практике его исполнения и исправления осужденных уделяли внимание такие ученые в области
уголовного права, криминологи и пенитенциаристы, как: Н.А. Бе…

 

Читайте также: