Курсовая Педагогические условия формирования эстетической культуры младших школьников на уроках художественного труда в процессе выполнения творческих проектов. Учебная работа № 132835

Количество страниц учебной работы: 28
Содержание:
«Введение 2
Глава 1. Теоретические основы формирования эстетической культуры подростков в процессе творческой деятельности 5
1.1.Эстетическая культура 5
1.2.Творческая деятельность подростков 6
1.3.Психофизические особенности подросткового возраста 14
Глава 2. Эмпирические основы формирования эстетической культуры подростков в процессе творческой деятельности 18
2.1.Методика Г.Дэвиса (определение творческих способностей учащихся) 18
2.2.Предлоежния по реализации методики Г.Дэвиса 20
Заключение 24
Список литературы 27
1. Абраменкова, В.В. Подростковая субкультура как пространство самореализации / В.В. Абраменкова // Мир психологии. — 2008. — №1. — С. 175-189.
2. Аванесова, Г.А. Культурно-досуговая деятельность: Теория и практика организации: учеб. пособие для студ. вузов / Г.А. Аванесова. — М.: Аспект Пресс, 2006. — 236 с
3. Азаров, Ю.П. Тайны педагогического мастерства: учеб. пособие / Ю.П. Азаров. — М.: Моск. психолого-социальный ин-т; М.: Воронеж: МОДЭК, 2004. — 431 с.
4. Азаров, ЮП. Руководство по развитию талантов / Ю.П. Азаров. — М.: УРАО, 2003. — 152 с.
5. Белоусова, Е. Организация нравственного воспитания в учреждениях дополнительного образования / Е. Белоусова // Воспитание школьников: Теоретический и научно-методический журнал. — 2007. — N10. — С. 44-49.
6. Битянова М.Р. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками / Ред. М.Р. Битянова. — М.; СПб.; Нижний Новгород: Питер, 2008. — 303 с.
7. Борев Ю.Б. Природа исскуства и специфика его воздействия на личность.Эстетическое развитие и воспитание молодёжи. –М: МГУ, 1978.-с.165.
8. Бояк, Т.Н. Духовно-нравственные ценности сельской молодежи: (на материалах Бурятии и Читинской области) / Т. Н. Бояк // СОЦИС: ежемес. науч. и обществ.-полит. журн. — 2009. — №4. — С. 117-122.
9. Бразговка, Л. Нравственные основы преобразования младшим подростком собственной жизни / Л. Бразговка // Воспитание школьников: науч.-метод. журн. — 2009. — №2. — С. 24-26.
10. Бразговка, Л. Формирование нравственной установки младших подростков / Л. Бразговка // Воспитание школьников: науч.-метод. журн. — 2008. — №6. — С. 38-42. — Библиогр.: с. 42
11. Брижатова, С.Б. Основное содержание технологий разработки региональных программ социокультурного развития в России 1990-х гг.: [монография] / С.Б. Брижатова; АлтГАКИ. — 2-е изд. — Барнаул: Изд-во АлтГАКИ, 2008. — 194 с
12.Брижатова, С.Б. Особенности проектирования и реализации социокультурных технологий в учреждениях культуры: лекции по дисц. «Технологические основы социально-культурной деятельности: методология и методика социокультурной технологии» для студентов днев. и заоч. отд-ний по спец-ти «СКД», квалиф. «Менеджер СКД» / С.Б. Брижатова; АлтГАКИ, ФХТ, кафедра СКД. — Барнаул: Изд-во АлтГАКИ, 2006. — 25 с.
13. Бродская, С.Л. Возрастная психология в вопросах и ответах: учеб. пособие для студентов вузов / С.Л. Бродская. — М.: КНОРУС, 2006. — 255 с
14. Волков, Б.С. Психология подростка: учеб. пособие / Б. С. Волков. — М.: Академический Проект; М.: Гаудеамус, 2005. — 205 с.
15. Волкова, Л.Г. Гармонизация личности средствами художественной культуры / Л. Г. Волкова // Искусство и образование. — 2007. — N4. — С. 63-67.
16. Герандоков, М.Х. Эстетическое воспитание и эстетическое развитие: иллюзии и реальность / М.Х. Герандоков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств: Научный журнал. — 2007. — N4. —
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 132835. Курсовая Педагогические условия формирования эстетической культуры младших школьников на уроках художественного труда в процессе выполнения творческих проектов

Выдержка из похожей работы

…й, В.М. Бехтерев
и другие), ученых-медиков (Н.М. Амосов, П. Казначеев, И.И. Брехман, Б.Н.
Чумаков и другие), педагогов (Л.Г. Татарникова, В.В. Колбанов и другие)
пытались решить проблему здоровья, формирование здорового образа жизни у детей.
Они разработали и оставили многочисленные труды о сохранении здоровья,
продления жизненного потенциала и долголетия.
За последние годы отмечается
тенденция ухудшения здоровья подрастающего поколения, обусловленная целым рядом
причин, таких, как снижение материального благополучия значительной части
населения, ухудшение экологической ситуации, ослабление инфраструктуры
здравоохранения, возрастание учебной нагрузки, отсутствие культуры здоровья в
обществе. Создаются неблагоприятные условия для формирования и развития
современной молодежи. Вызывает тревогу состояние здоровья подрастающего
поколения. Так, по данным медицинских исследований, в школах России лишь 14%
детей практически здоровы, 50% — имеют функциональные отклонения, 35-40% —
хронические заболевания. Примерно 88% учащихся находятся в школе в состоянии
разной степени психического неблагополучия[1].
 Ситуация усугубляется тем, что сами дети далеко не всегда осознают значимость
здоровья, как необходимого условия жизни и нередко пренебрегают элементарными
нормами заботы о нем, что в свою очередь ведет к росту соматических
заболеваний, функциональных отклонений, пс…