Курсовая Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с птицами, как средство формирования осознанно правильного отношения к природе. Учебная работа № 140136

Количество страниц учебной работы: 37,5

Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1 ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ………………6
1.1.Основоположники педагогики о значении природоведческих знаний для развития ребенка……………………………………………6
1.2. Требования ФГОС ДОУ к подходам реализации задач экологического развития детей дошкольного возраста……………….8
1.3. Содержание экологического воспитания дошкольного старшего возраста в программе «От рождения до школы»……………………13
ГЛАВА 2 ЗНАКОМСТВО С МИРОМ ПТИЦ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ………………………………………………18
2.1. Анализ программы «От рождения до школы» по птицам……….. 18
2.2. Методы и приемы работы………………………………………….. 20
2.3. Отражение представлений детей о птицах в разных видах деятельности……………………………………………………………25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………30
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………..32
ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………………………………………33

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Веселов, Т.М. Формирование экологической культуры старших дошкольников //Дошкольное образование, 2003. — №2. — С.110-113
2. Зерщикова, Т., Ярошевич, Т. Экологическое развитие в процессе ознакомления с окружающим // Дошкольное воспитание, 2005. -N 7. -С. 3-9 /
3. Иванова, А.И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. — М.: ТЦ Сфера, 2003. — 56 с.
4. Коломина, Н.В. Воспитание основ экологической культуры в детском саду: Сценарии занятий. — М.: ТЦ Сфера, 2004. — 144 с.
5. Мазильникова, Н.Н. Эколого-валеологическое воспитание дошкольников. Организация прогулок в летний период / Н.Н. Мазильникова, С.В. Терехина. – Санкт-Петербург: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 96с.
6. Мир природы и ребенок: Методика экологического воспитания дошкольников / Л.А. Каменева, Н.Н. Кондратьева, Л.М. Маневцова, Е.Ф. Терентьева; под ред. Л.М. Маневцовой, П.Г. Саморуковой. — СПб.: детство-пресс, 2003. — 319 с.
7. Мы» — Программа экологического образования детей / Н.Н. Кондратьева и др. — СПб: Детство-пресс, 2003. — 240 с.
8. Николаева, С.Н. Теория и методика экологического образования детей: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издат. центр «Академия», 2002. — 336 с.
9. Николаева, С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду: работа с детьми сред. и ст. групп дед. сада.: кн. для воспитателей дед. сада. — М.: Просвещение, 2004. — 208 с.
10. Новолодская, Е.Г. Методика развития экологической культуры у старших дошкольников // Дошкольное образование, 2002. — №3. — С.52-55.

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.