Курсовая Особенности взаимодействия школы и семьи. Учебная работа № 135742
Количество страниц учебной работы: 34,3
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования взаимодействия школы и семьи 5
1.1 Особенности семейного воспитания 5
1.2 Школьное воспитание, педагогическая сущность взаимодействия школы и семьи в воспитании детей 10
1.3 Формы и методы взаимодействия семьи и школы 16
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по изучению взаимодействия школы и семьи 24
2.1 Диагностика отношений между педагогами и родителями 24
2.2 Рекомендации по повышению эффективности взаимодействия семьи и школы 27
Заключение 30
Список литературы 32
ПРИЛОЖЕНИЯ 34
Учебная работа № 135742. Курсовая Особенности взаимодействия школы и семьи
Выдержка из похожей работы
Проверила:
Педагог по актерскому мастерству
Самохина
Е.Ю.
ТЮМЕНЬ 2002
План
Введение
1. Зритель — третий творец спектакля.
1.1. Специфика театра
1.2.
Зритель –
неотъемлемая часть спектакля
1.3.
«Энергообмен»:
сцена и зал
1.4.
Воспитание
публики
1.5.
Один или
коллективно?
1.6.
Атмосфера
чувств
1.7.
Виды
общения
1.8.
Зритель –
критик
1.9.
Зритель и
выбор репертуара
1.10. Малая сцена и зритель
2. Цена общения: мнения актеров и режиссеров
Заключение
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ:
Театр строится не только теми, кто работает
на сцене, пусть очень талантливо; театр создаётся еще и волей зрительного
зала. Театр — это две половины — если благополучно в одной половине — это еще не значит, что благополучно в
целом театре.
В. Э. Мейерхольд
Так что же такое
театр?
На мой взгляд,
стоит заглянуть в словарь, и выяснить:
ТЕАТР — род искусства,
особенностью ко…
