Курсовая Особенности творческого воображения у дошкольников с общим недоразвитием речи. Учебная работа № 135752
Количество страниц учебной работы: 31,3
Содержание:
1. Общие понятия формирования речи и ее нарушений. Специфика воображения 5
1.1 Этапы формирования речи у детей 5
1.2 Причины возникновения речевых нарушений 9
1.3 Определение специфики воображения 13
2. Особенности творческого воображения у дошкольников с общим недоразвитием речи 15
2.1 Основные теории развития воображения детей дошкольного возраста 15
2.2 Формирование творческого воображения у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 21
Заключение 29
Список литературы 31
Учебная работа № 135752. Курсовая Особенности творческого воображения у дошкольников с общим недоразвитием речи
Выдержка из похожей работы
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
В наши дни в условиях современного образования
большой упор делается на усвоение детьми определенных знаний, некоторых
установленных шаблонов, развитие определенных знаний, умений, навыков. Эти
знания, умения, навыки должны помочь детям обеспечить дальнейшее приспособление
к определенной деятельности в обществе, развить умение самостоятельно находить
и усваивать необходимые знания, воспитать определенные ценностные и
нравственные ориентиры, необходимые как обществу, так и самим учащимся.
Безусловно, все это необходимо для активной жизнедеятельности современного
человека. Но также существуют и такие важные показатели умений человека, как
творческое мышление и одно из его составляющих творческое воображение.
Для дальнейшего развития общества и личности
необходимы навыки не только усвоение известных знаний, но и умение критически
переосмысливать информацию, находить решения к определенным проблемным задачам
и ситуациям, создавать новые полезные продукты деятельности. Именно для этого
необходимо творческое воображение.
В данной работе мы сосредоточились на
исследовании развития творческого воображения у младших школьников на основе
рисуночных методов. За основу выбран диапазон школьников младшего возраста по
той причине, что мы стремились исследовать творческие способ…
