Курсовая Особенности организации работы по домашнему чтению на уроках английского языка на ступени основного общего образования англ. Языку. Учебная работа № 132343
Количество страниц учебной работы: 26,10
Содержание:
«Содержание
Введение 4
1 Роль домашнего чтения на уроках английского языка 6
1.1 Чтение оригинальной художественной литературы на изучаемом языке 6
1.2 Домашнее чтение 8
1.3 Коммуникативно-когнитивный подход при обучении чтению на английском языке 9
2 Методика обучения чтению на английском языке в школе 15
2.1 Способы и приемы обучения чтению 15
2.2 Преодоление трудностей в обучении чтению на английском языке в средней школе 19
Заключение 26
Список литературы: 29
Список литературы:
1. Бычкова Н.А. Обучение чтению аутентичных текстов лингвострановедческого содержания/ Н.А. Бычкова // ИЯШ — 1999. — №1 С. 18-24
2.Вейзе А.А.Читай после занятий: Книга для самостоятельного чтения на английском языке в 5-ом и 6-ом классах средней школы/ А.А. Вейзе, И.И. Панова.- Мн.: Беларусь, 1995.-160 с.
3. Верещагина И.Н. Английский язык: кн. Для чтения к учеб. для V кл. шк. С углубленным изучением англ. яз., / И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина. – 10-е изд. — М.: Просвещение, 2007.- 96 с.
4. Грызулина А.П. Обучение чтению научно-популярной литературы на Англ. яз. – М: Высшая школа
5. Носович Е.В. Параметры аутентичного учебного текста/ Е.В.Носович, Р.П. Мильруд // ИЯШ — 1999. — №1 С. 11-18
6. Носович Е.В. Критерии содержательной аутентичности учебного текста/ Е.В.Носович, Р.П. Мильруд // ИЯШ — 1999. — №2 С. 6-12
7.Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе/ Г.В. Рогова — Мн.: Просвещение, 1991. – 240с.
8. Селиванова Н. А. Домашнее чтение – важный компонент содержания обучения иностранным языкам в средней школе/Н. А. Селиванова // ИЯШ -2004. — №4 С. 21-26
9. Селиванова Н. А. Литературно –страноведческий подход к отбору текстов для домашнего чтения/ Н. А. Селиванова // ИЯШ – 2008. — №1 С. 61-64
10. Е.Н. Соловова «Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций», стр. 160
11. Старков А.П. Английский язык Учебное пособие для 10 класса средней школы. Книга для чтения/ А.П.Старков, Б.С. Островский. – Москва: Просвещение, 1987.-224с.
12. Фадеев В.М. Домашнее чтение в старших классах, его организация и приемы контроля/ В.М. Фадеев// ИЯШ – 1979. — №6. — С. 28-30
13. По материалам статей N. Ishcuk «The Manual on the Home Reading for the Senior Students of the Secondary School», «Английский язык», № 4, 1998; [http://www.online-literature.com/o_henry/]
»
Учебная работа № 132343. Курсовая Особенности организации работы по домашнему чтению на уроках английского языка на ступени основного общего образования англ. Языку
Выдержка из похожей работы
Задачи курсовой работы:
. Определить роль и место физкультурно-оздоровительной работы в школе.
. Рассмотреть планирование как основу организации физкультурно-оздоровительной работы в образовательном учреждении.
. Проанализировать концептуальные подходы к организации воспитательной работы в шестой школьный день.
. Изучить практический опыт организации физкультурно-оздоровительной деятельности на примере одной из школ.
Главная задача физкультурно-оздоровительной работы в шестой школьный день, формирование у учащихся ценностного отношения к собственному здоровью, физической культуре, здоровому образу жизни, обеспечить всестороннюю физическую подготовленность каждого ребенка.
Практическая значимость: данные материалы курсовой работы могут использовать в своей работе руководители физического воспитания общеобразовательных учреждений, а также студенты факультета физической культуры при подготовке к занятиям.
ВВЕДЕНИЕ
В Республике Беларусь реализуется ряд государственных программ, направленных на укрепление здоровья учащихся. Ученые и практики создают различные оздоровительные программы для детей, подростков и молодежи. К сожалению, не всегда авторы задумываются над концептуальными основами создаваемых программ, принципами их построения, копируют опыт создания таких программ в западноевропейских странах и США, при этом …
