Выполним-студенческую-работу

Курсовая Особенности формирования коммуникативной функции речи у старших дошкольников с ОНР. Учебная работа № 133659

Количество страниц учебной работы: 32,5
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ФУНКЦИИ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР 4
1.1 Понятие «коммуникация». Речь как средство коммуникации 4
1.2 Характеристика коммуникативной функции речи. Становление коммуникативной функции речи у дошкольников 9
1.3 Особенности коммуникации у дошкольников с ОНР 12
2. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР 17
2.1.Принципы формирования коммуникативных умений у старших дошкольников с ОНР 17
2.2 Рекомендации по формированию коммуникативных умений у старших дошкольников с ОНР 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

1. Бойкова С.В. Развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников с ОНР [Текст] // Логопед в детском саду. — 2012. — № 3. — C. 42-48.
2. Ванюхина Г.А. Истоки качества связной речи дошкольников с системными речевыми нарушениями [Текст] // Логопед. — 2013. — № 5. — C. 18-25
3. Волкова, Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. [Текст] Вопросы дифференциальной диагностики: учебн.-метод. пособие / Г.А.Волкова. —СПб.: Детство-пресс,2013,—144 с.
4. Волковская Т.Н., Юсупова Г.Х. Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи. — М.: Книголюб, 2014. — 104 с.
5. Гущина Е.А. Игровые подходы в развитии коммуникативных способностей старших дошкольников / Е. А. Гущина // Педагогическое мастерство: материалы III междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2013 г.). — М.: Буки-Веди, 2013. — С. 36-38.
6. Гальперин П.Я. Введение в психологию: Учебное пособие для вузов. – 2-е изд. – М.: Университет, 2010. – 336 с.
7. Дзюба О.В. Развитие коммуникативной компетентности дошкольников с общим недоразвитием речи / О. В. Дзюба // Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования: межвузовский сб. научн. трудов / Под ред. Е. А. Левановой. -Выпуск 23. — Калининград: Изд-во КГУ, 2014. — С. 56-60.
8. Дмитриева Е. Е. Развитие социальной компетентности у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья: монография / Е.Е. Дмитриева. — Н. Новгород: НГПУ, 2013. — 129 с. .
9. Дмитриевских Л.С. Обучение дошкольников речевому общению. — М.: ТЦ Сфера, 2011. — 64 с.
10. Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников [Текст] / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – М.: Просвещение, 2011. – 389 с.
11. Кирьянова Р.А. Комплексная диагностика и ее использование учителем-логопедом в коррекционной работе с детьми 5-6 лет, имеющими тяжелые нарушения речи. — СПб.: “Каро”, 2012. – 368 с.
12. Лалаева Р.И. Формирование правильной разговорной речи у дошкольников [Текст] / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова. – СПб.: Союз, 2011. – 224 с.
13. Педагогическая диагностика компетентностей дошкольников. Для работы с детьми 57 лет / Под ред. О. В. Дыбиной. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. — 64 с.
14. Смирнова Д.Л. Анализ проблемы формирования словаря синонимов у детей с общим недоразвитием речи / Д.Л. Смирнова, Л.Е. Томме // Детство, открытое миру: Сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции. Омский государственный педагогический университет. – Омск, 2016. – С. 150–154.
15. Урунтаева Г.А. Практикум по психологии дошкольника. Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 368 с.
16. Филичева Т.Б. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение: Учебно-методическое пособие / Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова. – М.: ГНОМиД, 2010. – 128 с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 133659. Курсовая Особенности формирования коммуникативной функции речи у старших дошкольников с ОНР

    Выдержка из похожей работы

    …муникативных навыков
    ГЛАВА
    II. Организация и проведение экспериментальной работы по формированию
    коммуникативных навыков у старших дошкольников
    .1
    Ход исследования и его методы
    .2
    Анализ экспериментальных данных
    Заключение
    Библиографический
    список литературы
    Приложение
    Введение
    С самого рождения человек, являясь социальным
    существом, испытывает потребность в общении с другими людьми, которая постоянно
    развивается — от потребности в эмоциональном контакте к глубокому личностному
    общению и сотрудничеству.
    Социализация является важным условием
    гармоничного развития ребенка. Освоение ребенком культуры, общечеловеческого
    опыта невозможно без взаимодействия и общения с другими людьми. Через
    коммуникацию происходит развитие сознания и высших психических функций. Умение
    ребенка позитивно общаться позволяет ему комфортно жить в обществе людей;
    благодаря общению ребенок не только познает другого человека, но и самого себя.
    Дошкольное детство — чрезвычайно важный период
    развития человека.
    В этом возрасте зарождаются и интенсивно
    развиваются отношения с другими людьми. Первый опыт таких отношений становится
    тем фундаментом, на котором строится дальнейшее развитие личности. От того, как
    сложатся отношения ребёнка в первом в его жизни коллективе — группе детского
    сада — во многом зависит последующий путь его личностного и соци…

     

    Вам может также понравиться...