Курсовая Организация уроков технического конструирования в младшей школе. Учебная работа № 134352

Количество страниц учебной работы: 29,5
Содержание:
Введение 3

Глава 1. Конструирование в учебно-практической деятельности младших школьников 6
1.1. Понятие о конструировании в педагогической литературе 6
1.2.Психолого-педагогические условия формирования конструкторских умений у младших школьников 9
Глава 2. Особенности организации уроков технического конструирования в начальных классах 15
2.1. Формы организации обучения техническому конструированию 15
2.2.Педагогические особенности организации уроков технического конструирования в начальных классах 18

Заключение 27
Список использованной литературы 29

1. Андреева Г.А. Краткий педагогический словарь. — М.: Издательство В. Секачев, 2010. — 123 с.
2. Бабанский Ю.К. Педагогика. — М.: Просвещение, 2010. — 130 с.
3. Большая энциклопедия школьника. — М., Махаон, 2013. – 120 с.
4. Волкова С. И. Программа по курсу «Математика и конструирование» 1-4 класс, 2015. — 120 с.
5. Выгонов В.В. Начальная школа. Трудовое обучение / В.В. Выгонов. — М., 2012. 110 с.
6. Выгонов В.В. Практикум по трудовому обучению: уч. пос. для студ. — М.: Академия, 2009. – 180 с.
7. Галямова Э.М., Выгонов В.В. Методика преподавания технологии. Учебник. — М.: Академия, 2013. – 120 с.
8. Голованова Н. Ф. Педагогика. — М.: Академия, 2011. – 80 с.
9. Давыдов В.В. Российская педагогическая энциклопедия. — М.: Дрофа,2008.
10. Козлина А.В. Уроки ручного труда: в детском саду и начальной школе / А.В. Козлина. — 2000.
11. Конышева Н.М. Наш рукотворный мир: учебник для учащихся 3 класса четырехлетней начальной школы. — 3-е изд. — Ассоциация XXI век, 2002. 90 с.
12. Конышева Н.М. Художественно-конструкторская деятельность. Часть 1. Умелые руки. — М.: Вентана-Граф, 2009. — 110 с.
13. Конышева Н.М. Чудесная мастерская: Учебник для учащихся 2 класса начальной школы. — 4-е изд. / Н.М. Конышева. — Издательство «Ассоциация XXI век». – М. 2011. — 150 с.
14. Крутецкий В.А. Психология / В.А. Крутецкий. — М, 2014. — 100 с.
15. Куревина О. А., Лутцева Е. А. Технология. — М.: Баласс, 2011. — 130 с.
16. Маклаков А.Г. Общая психология. — Питер, 2010. — 80 с.
17. Малышева Н.А. Технология. — М.: Дрофа, 2011. — 140 с.
18. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка / Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. — 4-е изд., дополненное. — М.: А ТЕМП, 2007. – 124 с.
19. Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б.М. Бим-Бад. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2008. – 129 с.
20. Подласый И.П. Основы педагогического мастерства. Педагогика / И.П. Подласый. — М, 2012. 130 с.
21. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4) в двух частях. Часть П. — М.: Просвещение, 2011.
22. Проснякова Т.Н. Технология. Уроки мастерства: Учебник для третьего класса. — 3-е изд., испр. и доп. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Фёдоров», 2008. – 120 с.
23. Роговгева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В.: Технология. Рабочая тетрадь. 2 класс: М.: Просвещение, 2011. – 120 с.
24. Роговцева Н.И., Богданова Н. В., Фрейтаг И.П. Технология 1 класс учебник. — М.: Просвещение, 2012. — 40 с.
25. Савенков А.И. Одаренный ребенок в массовой школе. — М., 2011. — 110 с.
26. Стахурскш А.Е. Техническое моделирование / А.Е. Стахурский. — М., 2012. — 130 с.
27. Субботина Л.Ю. Игры, развивающие мышление. -Ярославль, 2011. — 150с.
28. Трегубенко Б.Н. Трудовое обучение: 1-4 классы. — М.: Владос, 2011. — 130с.
29. Узорова О.В., Нефедова Е.А. Технология. — М.: Астрель, 2011. — 60 с.
30. Цирулик Н. А., Преснякова Т.Н. Технология. — Самара: Федоров, 2011. -300 с.
31. Чернова Н. Н. Волшебная бумага. – М.: АСТ, 2005. – 207с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 134352. Курсовая Организация уроков технического конструирования в младшей школе

Выдержка из похожей работы

…_____________________________________________СТУДЕНТА ( СТУДЕНТКИ ) « 4 » КУРСУ « 452 » ГРУПИ КИЇВСЬКОГО
ТЕХНІКУМА РАДІОЕЛЕКТРОНІКИ______________________П. ХОМЕНКА КОСТЯНТИНА МИКОЛАЙОВИЧА______________________ТЕМА ЗАВДАННЯ : СУМАТОР З КОРЕКЦІЄЮ РЕЗУЛЬТАТУ________
КУРСОВИЙ ПРОЕКТ НА ВКАЗАНУ ТЕМУ ВИКОНУЄТЬСЯ СТУДЕНТОМ В НАСТУПНОМУ ОБ ЄМІ : 1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА :
|1. Загальній розділ проекту |
|1.1. Призначеня та технічні характеристики виробу |
|1.2. Вихідні данні |
|2. Організаційний розділ проекту |
|2.1. Характеристики та економічна ефективність |
|потоко- конвейєного виробництва |
|2.2. Розрахунок параметрів конвеєру |
|2.3. Розрахунок чисельності промислово- виробничого |
|персоналу |
|3. Економічний розділ проекту |
|3.1. Розрахунок фонду заробітньої платні |
|3.2. Розрахунок повной собівартості та ціни виробу |
|3.3. Розрахунок економічной ефективності проекту |
|3.4. Техніко- економічні показники ділянки |
|Список літератури |
|Додаток: перелік елементів | 2. РОЗРАХУНКОВА ЧАСТИНА : 3. ГРАФІЧНА ЧАСТИНА :
СХЕМА Е1 АРКУШ 1. 2. 3. ДАТА ВИДАЧІ «________»_________________19 Р. СТРОК ЗАКІНЧЕННЯ «________» _______________19 Р.
ВИКЛАДАЧ________________________________________ ЗМІСТ| |Лист |
|Вступ |4 |
|1. Загальний розділ проекту |5 |
|1.1. Призначеня та технічні характеристики виробу |5 |
|1.2. Вихідні данні |6 |
|2. Організаційний розділ проекту |7 |
|2.1. Характеристики та …