Курсовая Организация кружковой работы по рисованию с детьми среднего дошкольного возраста. Учебная работа № 137933
Количество страниц учебной работы: 30,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития изобразительной деятельности среднего дошкольника 6
1.1.Особенности кружковой работы и традиционной работы по ИЗО деятельности в детских садах 6
1.2.Характеристика среднего дошкольного возраста 12
1.3. Характеристика программ по изобразительной деятельности 14
Глава 2. Исследование уровня развития мелкой моторики посредством кружковой работы по изо-деятельности 20
2.1. Организация исследования 20
2.2. Результаты исследования 22
Заключение 26
Список литературы 28
»
Учебная работа № 137933. Курсовая Организация кружковой работы по рисованию с детьми среднего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
природой способности и дарования.
Каждый поступок человека, если он в той или иной
степени влияет на других людей и небезразличен для интересов общества, вызывает
оценку со стороны окружающих. Мы оцениваем его как хороший или плохой,
правильный или неправильный, справедливый или несправедливый. При этом мы
пользуемся понятием морали.
Мораль в прямом значении этого слова понимается
как обычай, нрав, правило. Часто в качестве синонима этого слова используют
понятие этика, означающее привычку, обыкновение, обычай. Этика употребляется и
в другом значении — как философская наука, изучающая мораль. В зависимости от
того, как освоена и принята человеком мораль, в какой мере он соотносит свои
убеждения и поведение с действующими моральными нормами и принципами, можно
судить об уровне его нравственности.
Иначе говоря, нравственность — это личностная
характеристика, объединяющая такие качества и свойства, как доброта,
порядочность, честность, правдивость, справедливость, трудолюбие,
дисциплинированность, коллективизм, регулирующие индивидуальное поведение
человека.
Поведение человека оценивается
по степени соответствия определенным правилам. Если бы таких правил не было, то
один и тот же поступок оценивался бы с разных позиций и люди не могли бы прийти
к единому мнению — хорошо или плохо поступил человек? Правило, имеющее общий
х…
