Курсовая Образовательная среда школы как фактор формирования развивающего образовательного пространства. Учебная работа № 131031

[Количество страниц учебной работы: 51,7

Содержание:
«Содержание
Введение 2
Глава 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ КАК ФАКТОРА ФОРМИРОВАНИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА 4
1.1 Подходы к определению «образовательная среда» 4
1.2 Основные компоненты образовательной среды 11
1.3 Типы образовательной среды 16
Глава 2. АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ПРИМЕРЕ МОУ СОШ № 29 Г. НИЖНЕВАРТОВСКА 22
2.1 Общая характеристика МОУ СОШ № 29 г. Нижневартовска 22
2.2 Характеристика образовательной среды школы МОУ СОШ № 29 г. Нижневартовска 34
Заключение 47
Список использованной литературы 50

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 131031. Курсовая Образовательная среда школы как фактор формирования развивающего образовательного пространства

    Выдержка из похожей работы

    …начальной школы
    .2 Современные подходы к оснащению кабинета начальной школы, способствующие созданию речевой среды на уроках русского языка, развития речи и чтения
    .3 Опыт создания речевой среды на базе общеобразовательной начальной школы
    Заключение
    Список литературы

    Введение

    Вся индивидуальная и социальная жизнь человека проходит в речевой среде. Под развивающей речевой средой (термин Л.П. Федоренко) понимается среда, стимулирующая речевые коммуникации, среда, в которой развивающий потенциал не складывается стихийно, а носит планомерный и последовательный характер, направляет коммуникативную деятельность. В школе развивающая речевая среда включает всех субъектов образовательного процесса (учащихся, педагогов, родителей, администрацию школы). Это активная речевая среда, ограниченная определенными рамками этической, литературной и языковой нормы. Развивающая речевая среда рассматривается как условие полноценного формирования мышления учащихся и становления их личности.
    Актуальность данной работы связана с актуализацией личностного отношения учащихся к речи как общечеловеческой и общенациональной (если иметь в виду родной язык и родную речь) ценности, своеобразному хранилищу общечеловеческой культуры и способу передачи культурных ценностей последующим поколениям. Такой подход позволяет, с одной стороны, воспитать у учащихся внимательное и бережное …

     

    Читайте также: