Курсовая Нравственно-правовое воспитание в наследии А.С. Макаренко. Учебная работа № 131811

[Количество страниц учебной работы: 34,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы нравственного — правового воспитания в наследии А.С.Макаренко 5
1.1 Понятие нравственно-правового воспитания 5
1.2 Принципы и методы нравственно-правового воспитания 10
ГЛАВА 2. Практика реализации нравственно-правового воспитания в наследии А.С. Макаренко 15
2.1 Нравственно-правовое воспитание в произведении А.С. Макаренко «Педагогическая поэма» 15
2.2 Нравственно-правовое воспитание в произведении А.С. Макаренко «Флаги на башнях» 19
2.3 Нравственно-правовое воспитание в произведении А.С. Макаренко «Методика организации воспитательного процесса» 26
Заключение 31
Список литературы 34

Список литературы
1. А.С. Макаренко сегодня: новые материалы, исследования, опыт. -Н.Новгород, 1992.
2. Базалей, Е.А. Педагогические условия нравственного воспитания старшеклассников по системе А.С. Макаренко/Е.А. Базалей//автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук (13.00.01):-Москва.,2014.-с.22
3. Макаренко А.С. Воспитание в советской школе. -М.: Просвещение, 1966.
4. Макаренко А.С. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. Т.1./Под ред. И.А. Каирова и др. — М., 1977. – с.400
5. Макаренко А.С. Пед. соч. Т.4.
6. Макаренко А.С. Собр. соч. В 4 т., Т. 4. -М.: Правда,1987.
7. Макаренко А.С. Собр. соч. В 4 т., Т.1. -М.: Правда, 1987.
8. Макаренко, А.С. Книга для родителей / А.С. Макаренко. — Л.: Лениздат, 1981. — 319 с.
9. Макаренко, А.С. Лекции о воспитании детей / Под ред. Г.С. Макаренко, В.Н. Колабановского / А.С. Макаренко. 4-е изд. — М.: Учпедгиз, 1952. — 95 с.
10. Макаренко, А.С. О воспитании в семье: избранные педагогические произведения / А.С. Макаренко. — М.: Учпедгиз, 1955. — 317 с.
11. Макаренко, А.С. Педагогическая поэма/А.С.Макаренко.-Москва: Педагогика ,1981.-с.151
12. Макаренко, А.С. Проектировать лучшее в человеке / А.С. Макаренко. — Минск: Университетское, 1989. — 416 с.
13. Макаренко, А.С. Флаги на башнях/А.С. Макаренко.-Москва:Педагогика, 1983.-с.116
14. Невская, С.С. Гражданское воспитание личности в творчестве А.С. Макаренко/С.С.Невская//автореферат и диссертация по педагогике (13.00.01):-Москва.,2006.-с.976
15. Педагогический опыт А.С. Макаренко: книга для учителя: Сб. / Сост. В.М. Коротов. — М.: Просвещение, 1987. — 370 с.
16. Петражицкий, Л.И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности / Л. И. Петражицкий; М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2010. — с.798
17. Свобода и ответственность: в поисках гармонии : права человека и достоинство личности / митрополит Кирилл. — Москва : Отд. внешних церковных Московского патриархата, 2008. — с.236
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 131811. Курсовая Нравственно-правовое воспитание в наследии А.С. Макаренко

Выдержка из похожей работы

…туальность исследования
Вопрос воспитания
является одним из важнейших вопросов человеческого существования, так как имеет
прямую и непосредственную связь с эволюцией человечества. Имея целью
способствовать выявлению внутренней сути человека и образованию его характера,
воспитание создает самого человека.
Традиционно
основным институтом воспитания человека, начиная с момента его непосредственного
рождения и кончая, порой, его становлением как зрелой личности, была и остается
семья. Именно в семье совершаются первые шаги по воспитанию будущего человека,
по привитию ему определенных качеств, идей и взглядов. Свои первые жизненные
уроки человек получает в семье, именно здесь под влиянием сложившегося окружения
начинает происходить формирование его будущего характера. То, что ребенок в
детские годы приобретает в домашнем окружении, он сохраняет в течение всей
последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что
в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по
длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не
может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка, и к
поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность.
Семья – это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную,
долговременную и важнейшую роль.
Как
быть с религиоз…