Курсовая Методы и приемы формирования музыкального восприятия дошкольников. Учебная работа № 136977

Количество страниц учебной работы: 48,4

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Восприятие музыки как вид музыкальной деятельности 7
1.2. Особенности восприятия музыки дошкольниками 10
1.3. Методы и приемы формирования музыкального восприятия детей старшего дошкольного возраста 21
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 32
2.1. Констатирующий этап эксперимента 32
2.2. Анализ результатов эксперимента 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЯ 46

»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 136977. Курсовая Методы и приемы формирования музыкального восприятия дошкольников

Выдержка из похожей работы

…основных и надежных путей получения учебных сведений в классе в виде организующих учебный процесс корректирующих действий учащихся, оценочных, обучающих и других высказываний учителя.
Учителя должны научить учащихся схватывать общий смысл текста, развивать догадку на слух о значении тех или иных незнакомых лексических единиц и грамматических явлений. В ходе учебного процесса постепенно увеличивается объем текстов для аудирования, повышается их трудность.
Актуальность темы обусловлена все возрастающим вниманием к аудированию как к неотъемной части повседневного общения.
Объектом исследования является процесс обучения аудированию.
Предметом исследования являются методы и приемы обучения аудирования на среднем этапе обучения.
Целью данной курсовой работы является изучение технологий обучения аудирования на среднем этапе обучения и выявление методических недочетов при работе с аудиотекстами.
Основными задачами исследования являются:
изучить и проанализировать научно — методическую литературу;
определить важность речи учителя в обучении аудированию;
выделить основные трудности понимания иноязычной речи на слух;
выявить способы преодоления трудностей;
рассмотреть тенденцию использования аудирования при обучении иностранному языку в школе;
определить алгоритм работы по обучению аудированию на среднем этапе обучения английскому языку;
предложить …