Курсовая Методика обучения информатики и ИКТ с использованием локальной сети в средней школе (+презентация). Учебная работа № 138562

Количество страниц учебной работы: 77

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5
1.1.Основные принцип построения локальных сетей, виды, преимущества работы 5
1.2 Процесс обучения с помощью локальных сетей и преимущество перед обычными методами 6
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 18
2.1 Методы совершенствования модели педагогической технологии с помощью локальных сетей 18
2.2 Проведение занятий по теме «Технология создания веб-страниц» 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
ГЛОССАРИЙ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЯ 49

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 138562. Курсовая Методика обучения информатики и ИКТ с использованием локальной сети в средней школе (+презентация)

Выдержка из похожей работы

…атике

Научный руководитель:

Миннегалиев Азат Накипович

Кушнаренково
2008

Содержание

Введение

1.
Понятие о
телекоммуникационной среды

1.1.
Дидактические
возможности компьютерных телекоммуникационных сред  на уроке информатики

1.2.
Способы
повышения качества знаний на уроках информатики

1.2.1.
Веб –
технологии педагогического взаимодействия

1.2.2.
Педагогические
возможности Интернет и тенденции в обучении

1.2.3.
Система
технологических средств телекоммуникационной среды

2.
Повышение
качеств знаний  с помощью телекоммуникационной среды на уроках информатики

2.1.
Основные
формы использования Интернет в школе и во внеклассной работе

2.2.
Видеоконференция

2.3.
Урок чат

Заключение

Список использованных источников

Введение

 

Информационные
технологии в наше время развиваются быстро и стремительно и вслед за собой
открывают новые возможности, а порою и новые взгляды на образовательный процесс
в школе. Рассмотрим дидактические возможности использования средств информационных
технологий.

Информационные
технологии в наше время могут рассматриваться в качестве систематизирующей,
связующей, практической составляющей учебного процесса в школе.

Средства
информационных технологий позволяют учащимся расширить с…

 

Читайте также: