Курсовая Математика в школе. Учебная работа № 138560

Количество страниц учебной работы: 26

Содержание:
Перед преподаванием математики в школе кроме общих целей обучения стоят ещё свои специфические цели, определяемые особенностями математической науки. Одна из них – это формирование и развитие математического мышления. Это способствует выявлению и более эффективному развитию математических способностей школьников, подготавливает их к творческой деятельности вообще и в математике с ее многочисленными приложениями в частности.

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 138560. Курсовая Математика в школе

    Выдержка из похожей работы

    …развитие детей можно ускорить по трём направлениям: понятийный строй мышления,
    речевой интеллект и внутренний план действий.

    Прочное усвоение знаний
    невозможно без целенаправленного развития мышления, которое является одной из
    основных задач современного школьного обучения.

    Хочется обратить внимание на
    две главные проблемы дидактики математики: модернизация содержания школьного
    математического образования и совершенствование структуры курса.

    Быстрый рост объема научной
    информации, ограниченность срока школьного обучения и невозможность сокращения
    объема изучаемых в школе основ науки с целью включения новой информации
    усложняют проведение реформ по модернизации школьного образования, а поэтому
    готовить их придется в течение более длительного времени, тщательно и строго на
    научной основе.

    Имеют место успешные
    эксперименты по модернизации курса начальных классов и изучению в нем начал
    алгебры, что позволило дать значительную пропедевтику алгебры и геометрии в I-V классах, позволяющую изучить систематические
    курсы этих предметов в более быстром темпе и перенести ряд тем из старших
    классов в средние; включить в программу старших классов элементы высшей
    математики. Таким образом, улучшение системы курса возможно и в период между
    реформами, т.е. независимо от модернизации образования.

    Мы не беремся решать эти
    вопросы, т.к. работаем в более узком направл…

     

    Читайте также: