Курсовая Конструирование из природных материалов на уроках технологии. Виды природного материала используемого на уроке. Учебная работа № 133643
Количество страниц учебной работы: 30,10
Содержание:
«Введение…………………………………………………………………….3
1.Использование природных материалов на уроках труда………………5
1.1Особенности использования природного материала ………………..5
1.2Методика конструирования из природного материала………………8
1.3 Виды природного материала используемого на уроке……………..11
2. Конспект урока технологии «Конструирование из природных материалов. Осенний букет»……………………………………………………20
3.Безопасность в работе с природными материалами………………….26
Заключение………………………………………………………………..27
Список использованной литературы…………………………………….28
1. Агапова И.А. Поделки из природных материалов – м. : ООО ИКТЦ «Лада», 2006г.
2. Гульянс Э.К. Что можно сделать из природного материала: кн. для воспитателя дет.сада. – 2-е изд; до раб. –м.: Просвещение, 1991.
3. Лыкова И.А. Художественный труд в детском саду. м.: Издательский дом «Карапуз», 2008.
4. Парамонова Л. Конструирование из природного материала.// ДОШ. восп.; 2005 — №7.
5. Огерчук, Л.Ю. Программа по обучению технологии. 1-4 классы [текст] / О.В. Павлова. — Волгоград: Учитель, 2006. — 25
6. . Программы «»Технология»»: 1-4 классы, 5-11 классы: Для средних общеобразовательных учреждений РФ. — М., 2000. — 158 с.
7. . Пушкин В. А. Учить видеть и творить красоту// Школа и производство. — 2002. — 6. — с 68 — 69
8. . Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек) В. Д. Симоненко, Ю. В. Крупская и др.; Под ред. В. Д. Симоненко — М.: Вентана-Графф, 2003. — 256 с.
9. . Технология. 6 кл.: поурочные планы по учебнику под ред. В.Д. Симоненко/авт. — сост. О.В. Павлова, Г.П. Попова. — Волгоград: Учитель, 2007. — 287 с. — ISB № 5 — 7057 — 0966 — 8
10. . Технология: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек) В. Д. Симоненко, Ю. В. Крупская и др.; Под ред. В. Д. Симоненко — М.: Вентана-Графф, 2005. — 100 с.
11. . Технология рукоделия. Краткая энциклопедия вышивки издательство «Учитель» Автор — составитель. О.Н.Маркелова Волгоград 2009 г с 3-12
12. . Сборник авторских программ дополнительного образования детей. — М.: Народное образование, 2002. — 43с.
13. . Хуторской А. В. Современная дидактика: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2001. — 544 с.
»
Учебная работа № 133643. Курсовая Конструирование из природных материалов на уроках технологии. Виды природного материала используемого на уроке
Выдержка из похожей работы
детей служат для практического использования (постройки – для игры, поделки –
для украшения елки, для подарка маме и т. д.), поэтому должны соответствовать
своему назначению.
Конструктивная деятельность
– это практическая деятельность, направленная на получение определенного,
заранее задуманного реального продукта, соответствующего его функциональному
назначению.
«Программа
воспитания в детском саду» отводит конструированию значительное место в работе
с детьми всех возрастных групп, так как оно обладает чрезвычайно широкими
возможностями для умственного, нравственного, эстетического, трудового
воспитания.
Конструирование
является довольно сложным видом деятельности для детей. В ней мы находим связь
с художественной, конструктивно-технической деятельностью взрослых.
Для
конструктивно-технической деятельности взрослых характерно практическое
назначение конструкций, построек, при выполнении конструкции взрослый
предварительно обдумывает, создает план, подбирает материал с учетом
назначения, техники работы, внешнего оформления, определяет последовательность
выполнения действий.
Все эти элементы
намечаются в детском конструировании. Здесь также решаются конструктивные
задачи. Продукты детского конструирования, как правило, предназначаются для
практического использования в игре.
…
