Курсовая Изучение pуcского pечевого этикета на шкoльных уроках. Учебная работа № 139131

Количество страниц учебной работы: 26,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РЕЧЕВОМУ ЭТИКЕТУ………………………..5
1.1 Речевой этикет в современной школе………………………………………..5
1.2 Средства, методы и приемы обучения речевому этикету…………………..6
1.3 Значение кружковой работы в воспитательном процессе…………………10
2. ЭКСПЕРЕМИНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ РЕЧЕВЫМ ЭТИКЕТОМ…14
2.1 Исследование уровня владения младшими школьниками основами речевого этикета…………………………………………………………………14
2.2 Технологическая карта (как правильно построить конспект урока)……..15
2.3 Рекомендации по развитию у младших школьников речевого этикета….20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….23
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Антонова Е. С. Методика преподавания русского языка (начальные классы). – М.: «Академия», 2010.
2. Бродова И.Ф.Этикетный диалог и необходимость обучения ему в школе//1998.-№ 5.
3. Введенская Л. А., Черкасова М. Н. Русский язык и культура речи. Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 384с.
4. Гордиенко Е.А. Методика развития русской речи младших школьников. Житомир: Изд-во ЖГУ им. И. Франко, 2008 – 52 с.
5. Как правильно составить план урока. Источник: [http://сезоны-года.рф/план-конспект%20урока.html].
6. Киселёва А.С. вежливость-вежливое поведение-вежливая речь//1989-1997-№ 2.
7. Клименко Е.С. Совершенствование коммуникативно-речевой культуры младших школьников. Источник:[http://festival.1september.ru/articles/417321/].
8. Костомаров, В.Г. Русский речевой этикет / В.Г. Костомаров // Русский язык за рубежом. – 1967. – № 1.
9. Организация досуговой деятельности школьников : учебно-метод. пособие для студентов пед. учеб. заведений / О. В. Мишутина. — Балашов: Изд-во «Фомичев», 2006.
10.Скворцов Л.И. Культура русской речи. М.,1995.
11. Организация досуговой деятельности школьников : учебно-метод. пособие для студентов пед. учеб. заведений / О. В. Мишутина. —Балашов : Изд-во «Фомичев», 2006. — 48
12. Ушакова, О.Д. Мудрые мысли мудрых людей. Справочник школьника. / О.Д. Ушакова. – Санкт-Петербург: изд. дом «Литера», 2005. – 137 с.
13. Ушинский, К. Д. О пользе педагогической литературы [Текст] / К. Д. Ушинский. — М. : Изд-во АПН РСФСР, 1948. — 655 с. — (Собр. соч. : в 11 т. ; Т. 2)
14. Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. – М., 2010

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 139131. Курсовая Изучение pуcского pечевого этикета на шкoльных уроках

Выдержка из похожей работы

…
ЧАСТЬ I: Речевой этикет: история, основы, факторы,
определяющие его формирование
1.1 История
возникновения речевого этикета………………………..…………… 3-4
1.2 Основа
речевого этикета и факторы, определяющие его формирование.………………………………………………………………………………………………
4-6
 
ЧАСТЬ II: Правила и нормы речевого этикета, основные группы
2.1 Правила и
нормы речевого этикета в начале общения: обращение,
приветствие……………………………………………………………………………………………….….. 6-8
2.2 Правила и
нормы речевого этикета в процессе общения: формулы вежливости и взаимопонимания
……………………………………………………….….…. 8-13
2.3 Правила и
нормы речевого этикета в конце общения: прощание, резюмирование и комплименты
……………………………………………………….……. 13-14
2.4 Особенности
речевого этикета при дистантном общении, общении по средством телефона…………………..…………………………………………….………….…….14-15
2.5 Национальные
отличия речевых этикетов в разных странах.…..15-17
 
ЧАСТЬ III: Заключение:
Значение речевого этикета для общества и культуры страны (от автора)…………………………………………………………………….17-18
 
ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………………………………………….19
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ЧАСТЬ I: Речевой
этикет: история, основы, факторы, определяющие его формирование
 
1.1
История возникновения речевого этикета
Во…