Курсовая Изучение исторических источников в школьном курсе истории средних веков.. Учебная работа № 138333

Количество страниц учебной работы: 49,10

Содержание:
«Введение 3
Глава I. Теоретические аспекты изучение исторических источников в школьном курсе истории средних веков 6
1 1.Исторический источник: сущность понятия и классификаций в науке 6
1.2. Методики работы с историческими источниками в процессе обучения истории средних веков 17
Глава II. Особенности изучения исторических источников в школьном курсе истории средних веков 27
2.1. Организация исследования 27
2.2. Опытно – экспериментальная работа по изучению исторических источников в школьном курсе истории средних веков 29
2.3. Результаты исследования 33
2.4. Рекомендации по организации изучения исторических источников в школьном курсе истории средних веков 37
Заключение 42
Список используемых источников 45
Приложение 47

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 138333. Курсовая Изучение исторических источников в школьном курсе истории средних веков.

Выдержка из похожей работы

…ние

Введение

Глава 1. Понятие и классификация исторических источников

1.1 Понятие исторического источника

1.2 Классификация исторических источников

Глава 2. Характеристика исторических источников

2.1 Внешняя критика

2.2 Внутренняя критика

Заключение

Литература

Введение

Главная предметная
особенность исторической науки состоит в том, что историк изучает события и
процессы, канувшие в Лету и унесенные Рекой Времени в уже несуществующую
реальность. Следовательно, историк, в отличие от представителей точных наук, не
в состоянии непосредственно наблюдать и описывать изученный объект. Поэтому
единственным источником, содержащим какую-либо информацию об объекте изучения,
является тот или иной памятник минувшей исторической реальности, или
исторический предмет (реликт) истории и культуры прошлого. Осуществление
научного исторического исследования невозможно без использования исторических
памятников или исторических источников. Нет исторических источников – нет и
исторической науки, такова аксиома в традиционной историографии. Прошлое
доходит до нас в определенных формах, о нем напоминающих. Эти формы обычно и
называют историческими источниками. Русло реки, текшей тысячу лет тому назад и
определявшей жизнь осваивавшего прибрежные долины народа, его песни и предания,
язык и пословицы, орудия труда и предметы быта, хроники и…