Курсовая Художественно-образное восприятие произведений изобразительного искусства как средство эстетического развития старших дошкольников. Учебная работа № 134900

Количество страниц учебной работы: 43

Содержание:
Введение 3
Глава 1. Эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста 6
1.1. Особенности эстетического развития детей в старшем дошкольном возрасте 6
1.2. Значение изобразительного искусства в эстетическом воспитании старших дошкольников 8
Глава 2. Теоретические основы формирования изобразительных умений и навыков в рисовании у детей старшего дошкольного возраста 14
2.1.Задачи обучения и принципы построения программы по рисованию у детей старшего дошкольного возраста 14
2.2. Методы и приемы обучения детей рисованию старшего дошкольного возраста 22
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по эстетическому развитию старших дошкольников средствами художественно-образного восприятия произведений изобразительного искусства 28
3.1. Диагностика эстетического развития детей старшего дошкольного возраста 28
3.2. Содержание и результаты опытно-экспериментальной работы 33
Заключение 41
Литература 43

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 134900. Курсовая Художественно-образное восприятие произведений изобразительного искусства как средство эстетического развития старших дошкольников

Выдержка из похожей работы

…сятилетия между началом столетия и Первой
мировой войной. Однако и поныне идеи немецкого философа, ставшие неотъемлемой
частью отечественного культурного контекста, играют существенную роль в
духовной жизни России.
Данная
статья задумана как анализ фактических данных и общей логики истории восприятия
философии Ницше в России со времени знакомства российской общественности рубежа
XIX-XX веков со взглядами философа — сквозь XX век — вплоть до современной
ситуации в отечественном ницшеведении. В фокусе работы — трансформация идей
Ницше на российской почве, представленная в общекультурном контексте эпохи.
Взаимные влияния учения Ницше и современной ему русской культуры, отношения
между содержанием философской концепции, историческим контекстом эпохи и
духовными ориентирами вовлеченных в нее людей, — вот центральный вопрос,
который интересует нас при исследовании восприятия творчества Ницше в России.
Существенно
важно, что судьбы идей Ницше, их творческое переосмысление в отечественной
философской традиции интересны не только для исследования этой традиции, но и
для понимания взглядов мыслителя. Ведь сам ход Истории способствовал изменению
прочтения сочинений Ницше, повлияв тем самым на существо воззрений философа.
Итак, наша задача — представить образ философа и круг связанных с его именем
проблем от истоков (рубеж прошлого и нынешнего веков) и вплоть до наших д…