Выполним-студенческую-работу

Курсовая Формирование осознанного чтения у учащихся 3 класса в условиях логопункта на примере МОУ СОШ № 91 г. Омск. Учебная работа № 138033

Количество страниц учебной работы: 42,4

Содержание:
«Введение

Глава I
I.1. Нейрофизиологический аспект формирования процесса чтения

I.2. Психологические особенности формирования процесса чтения

I.3. Особенности овладения навыком осознанного чтения учащимися с нарушениями речи

I.4. Методический аспект проблемы формирования осознанного чтения у детей 3 класса с ТНР………………………………………………………………

Выводы по главе I 22
Глава II. Экспериментальное исследование 23
II.1. Уровни сформированности понимания прочитанного у учащихся 3 класса в условиях логопункта 23
II.2. Принципы, цель, задачи, условия организации констатирующего эксперимента 28
II.3. Констатирующий эксперимент 28
Выводы по главе II 37
Заключение 38
Список литературы 39
Приложение 42»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 138033. Курсовая Формирование осознанного чтения у учащихся 3 класса в условиях логопункта на примере МОУ СОШ № 91 г. Омск

    Выдержка из похожей работы

    …новна

    МДОУ
    «Детский сад № 6»

    Лысьва,
    2007 г.

    Оглавление

    Введение

    1.
    Теоретический раздел

    1.1
    Сущность осознанного отношения к формированию осанки

    1.2
    Возрастные особенности формирования осанки

    1.3
    Классификация нарушений осанки

    1.4
    Причины нарушений осанки

    1.5
    Профилактические и лечебные мероприятия

    2.
    Практический раздел

    2.1
    Условия для формирования правильной осанки в ДОУ

    2.2
    Планирование работы по физическому воспитанию

    2.3
    Формы организации физкультурной деятельности

    2.3.1
    Утренняя гимнастика

    2.3.2
    Физкультурные занятия

    2.3.3
    Корригирующая гимнастика

    2.3.4
    Самостоятельная деятельность

    2.3.5
    Совместные физкультурные досуги и праздники

    2.4 Система отслеживания и результаты
    работы

    Заключение

    Список литературы

    Приложение

    Введение

    Согласно
    «Толковому словарю живого великорусского языка» В. Даля под осанкой разумеют
    «стройность, величавость, приличие и красоту». Анализируя сущность данного понятия,
    необходимо подчеркнуть, что осанка характеризует не только привычную позу
    человека в покое и движении, но и его здоровье, и степень гармоничности
    развития. [16]

    Значение
    осанки трудно переоценить: здоровый позвоночник, правильно сформированная
    грудная клетка хорошо развитые мышцы являются не только основой стройной и красивой
    о…

     

    Вам может также понравиться...