Выполним-студенческую-работу

Курсовая Формирование готовности детей 6-7 лет к школьному обучению в школе будущего первоклассника. Учебная работа № 138875

Количество страниц учебной работы: 74,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования готовности детей 6-7 лет к школьному обучению 5
1.1 Содержательная характеристика понятия «психологическая готовность к школьному обучению» 5
1.2 Описание видов и компонентов готовности к школьному обучению 9
Глава 2. Практическое изучение формирования готовности детей 6-7 лет к школьному обучению в школе будущего первоклассника 14
2.1. Методики исследования 14
2.2. Определение готовности детей к школьному обучению 15
2.3. Коррекционные игры и упражнения для детей, имеющих средний и низкий уровень развития 21
2.4. Результаты повторной диагностики 22
Заключение 28
Литература 30
Приложение…………………………………………………………………………32

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 138875. Курсовая Формирование готовности детей 6-7 лет к школьному обучению в школе будущего первоклассника

    Выдержка из похожей работы

    …отовности к обучению в
    школе у детей 6-7 лет
    Исполнитель
    Кутняшенко
    Лина Геннадьевнакурс гр.ПБZ-32
    Научный руководитель
    Бобрышева
    И.В., канд. пед.
    Волгоград
    2014
    Введение
    Наша курсовая работа посвящена одной из актуальнейших тем современной
    детской психологии и педагогики, поиску эффективных путей формирования
    компонентов к школе. Этой проблеме посвящено огромное количество книг, статей,
    сборников, предложено горомное количество методик исследования уровня
    готовности ребёнка к обучению в школе. Изучением проблемы формирования
    готовности к школе занимались и занимаются такие учёные, как Л.С. Выготский, Ж.
    Пиаже, Д.Б. Эльконин, Е.Е. Кравцова, Е.А. Аркин, А.Н. Леонтьев и др. Проблема
    психологической готовности к школе для психологов не новая. В зарубежных
    исследованиях она отражена в работах, изучающих школьную зрелость детей. (А.
    Керн 1951; С. Штребел 1957; Я. Йирасел 1970; А.Анастази 2001; Й.Шванцара 1978 и
    др.)
    Однако, несмотря на обилие существующего по данной проблеме материала,
    бытует укоренившееся заблуждение, что готовность к школе — это багаж знаний и
    умений, которые ребёнок успел приобрести за годы дошкольного детства, в том
    числе умения читать и считать. В формировании такого подхода будущих учеников
    приняли участие сами школы, устраивая тестирование детей перед поступлением в
    первый класс….

     

    Вам может также понравиться...