Курсовая Фольклор – как историческая категория воспитания детей. Учебная работа № 135791

Количество страниц учебной работы: 32,2

Содержание:
«Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1. Фольклор – как историческая категория воспитания детей………..6
Глава 2. Теоретическая основа развития музыкальных способностей фольклором………………………………………………………………………14
2.1. Психолого-педагогический аспект развития способностей детей дошкольного возраста…………………………………………………………..14
2.2. Детский музыкальный фольклор………………………………………….19
2.3. Роль фольклора в воспитании дошкольника……………………………..24
Глава 3 Педагогическая технология развития музыкальных способностей через музыкальный фольклор…………………………………………………..27
Заключение………………………………………………………………………31
Список литературы………………………………………………………………32
»

Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

Учебная работа № 135791. Курсовая Фольклор – как историческая категория воспитания детей

Выдержка из похожей работы

…авление

Введение

Глава 1.
Теоретические аспекты применения фольклора в патриотическом воспитании старших
дошкольников

.1
Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников

.2 Содержание
патриотического воспитания старших дошкольников

.3 Применение
фольклора в патриотическом воспитании старших дошкольников

Глава 2.
Практика патриотического воспитания дошкольников средствами фольклора

.1 Анализ
деятельности по патриотическому воспитанию в ДОУ

.2 Комплекс
занятий по патриотическому воспитанию средствами фольклора

.3 Анализ
результатов патриотического воспитания старших дошкольников детского сада
«Солнышко» средствами фольклора

Заключение

Список
использованной литературы

Приложения

Введение

Актуальность исследования. Проблема патриотизма и его формирования была актуальна
уже с древних времён. Тем не менее, стройной, единой системы, отражающей всю
полноту данной проблемы, не существует. Главной задачей, приоритетом по формированию
патриотизма на этапе дошкольного возраста можно считать «обретение родины». Но
не следует забывать и о том, что педагог, не будучи патриотом сам, не сможет и
в ребёнке пробудить чувство любви к Родине.

Процесс воспитания необходимо начинать в дошкольном возрасте. В этот
период происходит формирование культурно-ценностных ориентаций
духовно-нравственной основы личност…