Курсовая Экологическое воспитание. Учебная работа № 131163

[Количество страниц учебной работы: 42,7

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………… 3
Глава 1. ПРОБЛЕМА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ЛИТЕРАТУРЕ ……………………………………………………………… 5
1.1. Понятие экологического воспитания …………………………….…. 5
1.2. Особенности экологического воспитания студентов …………….… 14
1.3. Средства и методы экологического воспитания студентов ………. 19
Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ВОСПИТАННОСТИ СТУДЕНТОВ ……… 26
2.1. Организация исследования …………………………………………… 26
2.2. Анализ результатов исследования …………………………………… 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………….. 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………. 36
Приложение …………………………………………………………… 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Асаенок И. С. , Новиков Е. В. Пути совершенствования экологической подготовки специалистов на основе многоотраслевой модели обучения // Материалы III Междунар. научно-практ. конф. «Профессиональное образование на рубеже тысячелетий: непрерывность и интеграция – состояние, проблемы и перспективы развития». Ч. II. (Минск, апрель, 1999). – Мн., 2000. – С. 109 – 110.
2. Асафова Е.В. Воспитание и диагностика развития экологической культуры студентов //Приоритетные стратегии мониторинга качества воспитания студентов/ Под науч. ред. В.И.Андреева. Казань: изд-во «»Центр инновац. технологий»», 2003. С.157-176.
3. Богданова Ю.М. Экологический кризис как психолого-педагогическая проблема // Педагогическое образование и наука. 2007. №3.
4. Воспитание экологической культуры у детей и подростков: Учебное пособие / под ред. Н.С. Дежниковой — М.: Педагогическое общество России, 1999.
5. Гаврилов А. В., Гаврилова Л. А. Дидактические принципы экологического образования студентов в высшей школе [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.ecologylife.ru/ekologiya-chernogo-morya-2003/didakticheskie-printsipyi-ekologicheskogo-obrazovaniya-studentov-v-vyisshey-shkole.html
6. Гаврилов А. В., Гаврилова Л. А. Основные критерии деятельности преподавателя, определяющие эффективность учебно-воспитательного процесса // Материалы III Междунар. научно-практ. конф. «Профессиональное образование на рубеже тысячелетий: непрерывность и интеграция – состояние, проблемы и перспективы развития». Ч. I. (Минск, апрель, 1999). – Мн., 2000. – С. 201 – 203.
7. Гарин В. М. , Кленова И. А., Колесников В. И. Экология для технических вузов //Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 384 с.
8. Глазачев С.Н., Козлова О.Н. Экологическая культура — М.: Горизонт, 1997.— 208 с.
9. Гриценко Л. И. Теория и методика воспитания : личностно-социальный подход. М.: Изд. центр «Академия», 2005.
10. Дежникова Н.С. Экологическое воспитание в контексте социокультурной динамики. // Педагогика. — 2002. — № 10. — С. 51-56.
11. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1996. – 480 с.
12. Дорошко О.М. Экологическая подагогика. – Гродно: ГрГУ, 2002. – 176 с.
13. Колесникова И.А., Боротынко Н. М., Поляков С. Д., Селиванова Н. Л. Воспитательная деятельность педагога. М. : Изд. центр «Академия», 2007.
14. Леонтьев А.Н., Смирнов А.А., Рубинштейн С. Л. Потребности и мотивы деятельности // Психология. М. : Учпедгиз, 1986.
15. Лихачев Б.Т., Дежникова Н.С. Воспитание экологической культуры школьников: Пособие для учителя. — М.: Тобол, 1997. — 96 с.
16. Михайлов В.В. Воспитание готовности к поведению в экологически конфликтной ситуаций/Педагогический менеджмент: Сборник материалов IY международной научно-практической конференции. Ч. 2.-Пермь: ПГПУ, 2001. -С.16-22.
17. Модели экологического воспитания детей: метод. пособие для педагогов / под ред. Д. Л. Теплова, И. В. Цветковой. — М.: РИЦ МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2005.
18. Педагогические стратегии развития экологической культуры студентов // Окруж.среда и устойчивое развитие регионов: новые методы и технологии исследо-ваний. Том IV: Экологическая безопасность, инновации и устойчивое развитие. Образование для устойчивого развития /под ред. проф. Латыповой В.З. и доц. Яковлевой О.Г.. Казань: изд-во «»Отечество»», 2009. С.299-303.
19. Селиванов В. С. Основы общей педагогики : теория и методика воспитания. М. : Изд. центр «Академия», 2008.
20. Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика. М.: Академия, 2002.
21. Хабарова Е. Экологизация образования в многоуровневой системе. // Высшее образование в России. — 2002. — № 2. — С. 96-99.
22. Щепеткина И.В. Эколого-правовое воспитание студентов в процессе научно-исследовательской деятельности [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2011/1560.htm
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 131163. Курсовая Экологическое воспитание

Выдержка из похожей работы

…ения на примере Дома культуры Всероссийского общества глухих
г. Брянска

Заключение

Список используемой литературы

Приложение

экологическое воспитание
глухой

Введение

В настоящее время экологическая
проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействия человеческого
общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. В
условиях надвигающейся экологической катастрофы громадное значение приобретает
экологическое воспитание как составная часть эстетического и нравственного
воспитания человека всех возрастов и профессий. Сейчас очень много
экологических проблем не только в России, но и во всем мире. В большей мере это
происходит потому, что школа всегда очень мало уделяла внимания эстетическому,
нравственному и экологическому воспитанию учащихся.

Формирование экологического сознания
— важнейшая задача школы в настоящее время. Формирование нравственной культуры
неизбежно соприкасается с экологическим воспитанием личности. Нужно отметить
взаимовлияние двух планов воспитательных воздействий: во – первых, это комплексное
воздействие на формирование отношения школьников к природе в единстве
экологических, нравственных и эстетических компонентов; во – вторых, собственно
нравственное воспитание в широком смысле в целях формирования у школьников
эстетического, экологического отношения к действительности вооб…