Количество страниц учебной работы: 27,4
Содержание:
«Введение 3
Глава I. Деструктивные процессы в общественной системе воспитания на уровне семьи 5
1.1. Ошибки семейного воспитания. 5
1.1.1. Воспитание и потребность в эмоциональном контакте. 5
1.1.2. Воспитание и потребность смысла жизни. 5
1.1.3. Воспитание и потребность достижения. 6
1.1.4. Воспитание как реализация определенной системы. 6
1.1.5. Воспитание как формирование определенных качеств. 7
1.2. Виды негативного влияния родителей 9
1.2.1. Авторитет подавления. 10
1.2.2. Авторитет расстояния. 10
1.2.3. Авторитет чванства. 10
1.2.4. Авторитет педантизма. 11
1.2.5. Авторитет резонерства. 11
1.2.6. Авторитет любви. 12
1.2.7. Авторитет доброты. 12
1.2.8. Авторитет дружбы. 12
1.2.9. Авторитет подкупа 13
Вывод по главе 13
Глава II. Деструктивные процессы в общественной системе воспитания на уровне школы 14
2.1. Социальная и школьная дезадаптация в школьном возрасте 14
2.1.1. Типология социальной дезадаптации подростков 14
2.1.2. Причины социальной дезадаптации подростков 15
2.1.3. Процесс ресоциализации дезадаптированных подростков 15
2.1.4. Принципы реабилитации социально дезадаптированных подростков 17
2.2. Социальная и школьная тревожность в школьном возрасте 17
2.2.1. Основные аспекты тревожности 17
2.2.2. Неоднозначность трактовки понятия «тревога», 18
2.2.3. Возникновение социальной тревожности 20
2.2.4. Школьная тревожность учащихся как причина низкой адаптированности 22
Вывод по главе 25
Заключение 26
Список литературы 27
Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.
…ь неэффективное распространение информации о деятельности «организаций»
среди «жертв» и заинтересованных групп общества. Проблематика
«нераспространения информации» была рассмотрена мною в предыдущей статье,
поэтому прейдем сразу ко второй причине.
Второй причиной можно
назвать, неорганизованность отечественного бизнес-общества. Отсутствие кодексов
делового поведения, ассоциаций, контролирующих (не нормативно) определенную
«чистоту» бизнеса. Эта неорганизованность приносит свои плоды. Только
определенные финансовые группы из большого бизнеса стараются следить и
анализировать социо-экономические процессы в нашей стране, а так же влиять на
них. Как бы ни было печально, но среди финансовых групп все чаще встречаются
«деструктивные группы» . Большая часть малого и среднего бизнеса, как правило,
вообще не интересуется такими вещами. Они знают о «криминальном и
государственном» рэкете, о конкурентной борьбе, минимизации налогов, аудите и
консалтинге. Но кто знает о том, что в определенных отраслях по регионам от
60-80% бизнеса контролируется «деструктивными группировками» и их число
постоянно растет? Кто подозревает об опасности потери своего бизнеса? В
некоторых регионах контролируются предприятия нефтеперерабатывающей отрасли, энергетические
(монополисты в регионе) и фармацевтические компании, рекламные агентства, и
многие другие формы чужой собственности.
В П…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…