Курсовая Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе преподавания предмета кулинария. Учебная работа № 136537

Количество страниц учебной работы: 42,2

Содержание:
Введение 3
Глава 1. Активизация познавательной деятельности учащихся как теоретико-методическая проблема 6
1.1. Понятие, значение и особенности активизации познавательной деятельности учащихся, познавательная активность 6
1.2. Формы и методы активизации познавательной деятельности учащихся 14
Глава 2. Активизация познавательной деятельности учащихся в процессе преподавания предмета «Кулинария» 21
2.1. План-конспект урока по теме «Активизация познавательной деятельности учащихся» на основе средств и методов активизации учебно-познавательной деятельности учащихся 21
2.2. Методическая система преподавателя по активизации познавательной деятельности учащихся 26
2.3. План-конспект урока с применением средств и методов активизации (активные методы) 28
2.4. Цель и этапы активизации познавательной деятельности учащихся 35
Заключение 40
Список литературы 42

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 136537. Курсовая Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе преподавания предмета кулинария

    Выдержка из похожей работы

    …тодика мотивации и стимулирования учебно — познавательной деятельности учащихся на занятиях по дисциплине «Оборудование отрасли»

    Выполнил
    Корнеев М.А.

    Екатеринбург

    Содержание

    Введение
    . Понятия «мотивация», «стимулирование» и «учебно-познавательная деятельность»
    .1 Понятия «мотивация» и «стимулирование», их сходства и различия
    .2 Учебно-познавательная деятельность как важнейшая основа образовательного процесса
    .2.1 Понятие «учебно-познавательная деятельность», характеристика
    .2.2 Объект и предмет учебно-познавательной деятельности
    .2.3 Условия учебно-познавательной деятельности
    .2.4 Технологии учебно-познавательной деятельности
    . Мотивация и стимулирование учебно-познавательной деятельности учащихся
    . Разработка методики и методического обеспечения вводного занятия по теме «Классификация металлорежущих станков» дисциплины «Оборудование отрасли»
    .1 Методика вводного занятия по теме «Классификация металлорежущих станков» дисциплины «Оборудование отрасли»
    .2 Методическое обеспечение вводного занятия по теме «Классификация металлорежущих станков» дисциплины «Оборудование отрасли»
    .2.1 План — конспект занятия
    .2.2 Дидактические средства (модели)
    .2.3 Банк примеров мотивирующей информации и приёмов
    Заключение
    Список использованных источников
    Приложения

    Введение

    Мног…

     

    Читайте также: