Курсовая Адаптация к школе как психолого-педагогическая проблема. Учебная работа № 131051

[Количество страниц учебной работы: 29,7

Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ……………………………….…………………………… 3
1. Исследование проблемы адаптации в психологии и педагогике ….. 5
2. Адаптация к школе как психолого-педагогическая проблема …… 13
3. Возрастные особенности первоклассников …………………………. 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………….………………………… 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………… 27

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 131051. Курсовая Адаптация к школе как психолого-педагогическая проблема

Выдержка из похожей работы

…ализ литературы по данной теме позволяет
резюмировать, что в последние годы значительное внимание уделяется исследованию
проблем, возникающих у детей в связи с началом обучения в школе и ведущих к
школьной дезадаптации. Особенно остро проблема адаптации стоит перед
детьми-сиротами.
Учитывая
вышеперечисленные факторы, мы провели психологическое исследование, целью
которого явилось получение данных, на основе которых можно не просто
корректировать образовательный процесс по факту появления симптомов
дезадаптации у первоклассников, но и оказать помощь педагогам в профилактике
школьной дезадаптации у детей, воспитывающихся в приюте.
Анализ
проведенного на начальном этапе обучения исследования особенностей
психоэмоционального состояния первоклассников позволяет констатировать, что
подавляющее большинство детей-сирот имеет достаточно стойкие эмоциональные
нарушения. Учитывая этот факт, мы сформулировали рекомендации педагогам,
работающим с первоклассниками, воспитывающимися в социальном учреждении:
•
Отношение взрослого к детям должно быть предельно доброжелательным; хорошо
отмечать каждое, даже маленькое достижение ребенка.
•
Для развития общения с взрослыми и сверстниками полезны тренировка, отработка
навыков поведения в разнообразных конкретных ситуациях, в том числе трудных,
конфликтных. Это может осуществляться как в повседневном общении, так и в ходе
…