Контрольная Значение физкультурного и спортивно-игрового оборудования для всестороннего развития детей. Учебная работа № 131938
[Количество страниц учебной работы: 19,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
1. Значение физкультурного и спортивно-игрового оборудования для всестороннего развития детей 4
1.1 Типы спортивно-игрового оборудования для дошкольных образовательных учреждений 4
1.2 Рациональное размещение физкультурного оборудования 8
2.Использование нетрадиционного и традиционного оборудования в комплексах ритмической гимнастики на занятиях по физической культуре детей дошкольного возраста 12
Заключение 19
Список использованных источников 20
Список использованных источников
1. Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Спортивно-оздоровительные сооружения и их оборудование. М.: 2012.
2. Матвеев Л.П. Теория и методика физического воспитания: учебное пособие.- М.: Физкультура и спорт, 2011. — 210с.
3. Маханева М. Здоровый ребенок. Рекомендации по работе в детском саду.- М.: АКТИ, 2014 г.
4. Пензуласва Л.И. Физкультурные занятия с детьми 3-4 лет. Пособие для воспитателей. — М.: Просвещение, 2013. — 82с.
5. Подласый И.П. Педагогика. Учебное пособие. — М.: «ВЛАДОС», 2014. — 399с.
6. Станкин М.П. Педагогические основы физического воспитания учебное пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2013. — 224с.
7. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. Учебное пособие для студ. выс. пед. учеб. заведений. — М.: Академия, 2010. — 2-е изд. 368с.
8. Теория и методика физической культуры. Под ред. проф. Ю.Ф. Курамшина. М.: 2011.
9. Харабури Г.Д. Теория и методика физического воспитания: учебное пособие.- М.: Физкультура и спорт, 2010. — 352с.
10. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания: учебное пособие.- М.: Издательский центр «Академия», 2012. — 480с.
»
Учебная работа № 131938. Контрольная Значение физкультурного и спортивно-игрового оборудования для всестороннего развития детей
Выдержка из похожей работы
экономики. Повышенное внимание, проявляемое к спорту со стороны общества,
государства и представителей бизнеса позволяет, с одной стороны, решать
конкретные экономические, социальные и организационные задачи, с другой —
развивать новые для России виды предпринимательства, основанные на взаимодействии
со спортом, являющимся новым объектом экономических отношений.
Экономическая сторона спорта приобретает особую
актуальность в связи с развитием рыночных отношений в российском спорте, что
связано не только с ростом инвестиций и затрат для развития спорта, но и с
возрастающим действием рыночных механизмов регулирования в формирующейся
индустрии спорта.
Понятийный аппарат и основная терминология новой
для России области рыночных отношений формировались на интуитивном уровне,
ввиду отсутствия единого и общепринятого толкования ряда объективных и
специфических процессов, развивающихся на стыке спорта и бизнеса, таких как:
продажа прав на телетрансляции спортивных событий, продажа прав на
использование символики спортивных событий и организаций, взаимоотношения
спортсменов, клубов и агентов, и других.
В России продолжается процесс взаимодействия
спорта, государства и бизнеса в едином механизме частно-государственного
партнерства с выгодными условиями сотрудничества и привлекательными
инвести…
