Контрольная Виды и формы организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС дошкольного образования. Учебная работа № 134337
Количество страниц учебной работы: 18,5
Содержание:
Введение………………………………………………………………………………3
1. Виды организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС дошкольного образования……………………………………………………………………….….5
2. Формы организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС дошкольного образования……………………………………………………………………….…..9
Заключение………………………………………………………………….………15
Список использованной литературы………………………………………..……17
1. Алябьева Е.А. Как организовать работу с детьми летом. Ч.1. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 128 с.
2. Белая, К.Ю. Организация методической работы с педагогами на этапе введения ФГОС ДО // К.Ю. Белая// Справочник старшего воспитателя, 2014. — N 3.- С.4-13.
3. Волошина, Л.Н. Развитие вариативных форм дошкольного образования как условие повышения его качества и доступности // Л.Н.Волошина, Л.В. Серых // Управление дошкольным образовательным учреждением, — 2014. — N 2. – С. 32-37.
4. Дыбина О.В. Интеграция образовательных областей в педагогическом процессе ДОУ: пособие для педагогов ДОУ. /сост. О.В.Дыбина- М, 2012. – 145 с.
5. Микляева Н.В. Планирование в современном ДОУ: методическое пособие. / сост. Р.В. Микляева. – М., 2013 – 123 с.
6. Пашкевич Т.Д. Проектирование эффективного взаимодействия педагогов с детьми: рекомендации. Диагностические материалы, задания и упражнения. / сост. Т.Д. Пашкевич. — Волгоград, 2012. – 149 с.
7. Рассказова Ж. В., Басиева З. М. Организация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС // Молодой ученый. — 2016. — №9. — С. 1168-1170.
8. Скоропупова, О.А. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: организация внедрения в ДОО // О.А. Скоропупова // Справочник старшего воспитателя, — 2014. — N3-с.6-19.
9. Шилкина, М.А. Современное негосударственное дошкольное образование: возможности и результаты // М.А. Шилкина // Управление дошкольным образовательным учреждением, — 2014. — N 2. – С. 24-32.
Учебная работа № 134337. Контрольная Виды и формы организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС дошкольного образования
Выдержка из похожей работы
специальность
060800 «Экономика и управление»
Руководитель:
Подгайная Ирина Геннадьевна
Москва
2009
Введение
Главной задачей при
осуществлении налогового контроля является контроль за соблюдением налогового
законодательства.
Налоговый контроль представляет
собой систему действий налоговых и иных государственных органов по надзору за
выполнением налогоплательщиками, плательщиками сборов, налоговыми агентами норм
налогового законодательства.
В соответствии с
законодательством налоговый контроль возлагается на налоговые органы,
таможенные органы, органы государственных внебюджетных фондов.
При этом таможенные
органы вправе осуществлять контроль за полнотой и своевременностью уплаты
налогов, взимаемых при перемещении товаров через таможенную границу Российской
Федерации.
Органы государственных
внебюджетных фондов осуществляют полномочия по налоговому контролю за полнотой
и своевременностью уплаты налогов и сборов, поступающих в соответствующие
государственные внебюджетные фонды.
Следует отметить, что в
процессе осуществления мероприятий по налоговому контролю и налоговые органы, и
таможенные органы, и органы государственных внебюджетных фондов активно
взаимодействуют друг с другом, а также с другими министерствами и ведомствами,
входящими в систему органов исполнительной власти.
1. На…
