Выполним-студенческую-работу

Контрольная Теория и методика экологического образования дошкольников. Учебная работа № 134060

Количество страниц учебной работы: 22,5

Содержание:
1. Элементы эколого – развивающей среды ДОО (уголок природы, экспериментальный уголок, экологическая тропа): требования к их организации, фотоматериалы с базы практики эколого – развивающей среды ДОО.
КАРТОТЕКА КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ ДЛЯ II МЛАДШЕЙ ГРУППЫ.
РАБОТА С КАЛЕНДАРЕМ ПРИРОДЫ ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
2. Конспект наблюдения в природе для любой возрастной группы, на тему по выбору студента.
3. Конспект элементарного природоведческого опыта для любой возрастной группы, на тему по выбору студента.
4. Картотека игр по видам: предметные, настольно – печатные, словесные, подвижные природоведческой направленности для любой возрастной группы.
5. Труд детей в уголке природы.
6. Конспект беседы, рассказа с детьми по экологическому воспитанию для любой возрастной группы.
7. Презентация на природоведческую тематику для детей любой возрастной группы, по выбору студента.
8. Конспект занятия по ознакомлению с миром природы для детей любой возрастной групп, по выбору студента.
9. Экологический проект (тема и возрастная группа по выбору студента)

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 134060. Контрольная Теория и методика экологического образования дошкольников

    Выдержка из похожей работы

    …ыполнила: студентка 3-го курса

    Карипова И.Ш.

    Железногорск,2010

    Содержание

    Введение

    1.
    Современная стратегия и тактика обучения родному языку

    2.
    Требования к занятиям по обучению родному языку

    3.
    Особенности занятий в разных возрастных группах

    4.
    Методы и приемы обучения родному языку

    Заключение

    Литература

    Введение

    Овладение
    родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений
    ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном
    воспитании как общая основа воспитания и обучения детей (СНОСКА: См.: Концепция
    дошкольного воспитания. – М.,1989). В своей работе я попыталась выстроить
    логику речевого развития ребенка и организации педагогического процесса в
    детском саду. В работе раскрываются основные понятия, особенности развития
    разных сторон детской речи, задачи, содержание и методика работы.

    Методика
    развития речи детей дошкольного возраста входит в состав педагогических наук. Она
    является одновременно отраслью методики русского языка и дошкольной дидактики и
    относится к прикладным наукам, поскольку решает практические задачи развития и
    воспитания детей. Предметом ее изучения является процесс овладения детьми
    родной речью и навыками речевого общения в условиях целенаправленного
    педагогического воздействия. Она изучает закономерности педагогической
    деятельнос…

     

    Вам может также понравиться...