Контрольная Создание условий в ДОУ для речевого развития детей. Учебная работа № 134224

Количество страниц учебной работы: 14,5
Содержание:
Создание условий в ДОУ для речевого развития детей
Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
1. Особенности развития связной речи детей дошкольного возраста………..4
2. Создание условий в ДОУ для развития речи дошкольников………………6
3. Речь воспитателя как фактор развития речи детей………………………….9
Заключение……………………………………………………………..………..13
Список используемых источников……………………………….…………….14
Список используемых источников
1. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. – М.: Мозаика – Синтез, 2002. –272 с.
2. Бородич А.М. Методика развития речи детей. – М.: Просвещение, 1981 г., 255 с.
3. Левина Р.Е. Технологии профессионального педагогического образования: учебное пособие. — М.: Академия, 2001.
4. Немов Р.С. Психология: Учебник для студ. высш. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Владос, 2000. — кн.1: Общие основы психологии. — 345с.
5. Родионова О.Р. Педагогические условия организации развивающей предметной среды в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : автореф. дис. канд. пед. наук /О.Р. Родионова. — М., 2000. — 18 с.
6. Рубинштейн С.Л. Развитие связной речи.//Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста./ Сост. М.М. Алексеева, В.И. Яшина. -М.: Издательский центр «Академия», 1999.-560с.
7. Тихеева Е.И. Развитие речи детей. / Под ред. Ф.А. Сохина. — М.: Просвещение, 2011.
8. Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников. — М., 2001.
9. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования /http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html
10. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста.-М.,2003
11. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. — М.: Издательский центр «Академия», 2009.-400 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 134224. Контрольная Создание условий в ДОУ для речевого развития детей

Выдержка из похожей работы

…
детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения»
Исполнитель:
Севрюкова
Ольга Николаевна
Должность:
Воспитатель
г.
Нижний Тагил
Содержание
Введение
.Аналитическая
часть
.1
Учёные и практики о значении адаптации
.2
Уровень адаптации детей к условиям дошкольного учреждения
.3
Работа с родителя
.4
Условия, созданные в ДОУ для успешной адаптации детей раннего возраста
.5
Оценка эффективности профессиональной деятельности педагога
Заключение
Список
литературы
Приложение
Введение
Ранний возраст — период быстрого формирования
всех свойственных человеку психофизиологических процессов. Своевременно начатое
и правильно осуществляемое воспитание детей раннего возраста, является важным
условием их полноценного развития. Развитие в раннем возрасте происходит на
таком неблагоприятном фоне, как повышенная ранимость организма, низкая его
сопротивляемость к заболеваниям. Каждое перенесённое заболевание, отрицательно
сказывается на общем развитии детей. Поэтому в период адаптации к детскому
саду, необходимо создавать благоприятные условия для комфортного пребывания
ребёнка в детском саду.
Поступление ребёнка в ясли вызывает, как
правило, серьёзную тревогу у взрослых. Ребёнок в семье привыкает к
определённому распорядку дня, к способу кормления, укладыв…