Контрольная Содержание и методика обучения грамоте детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 139897

Количество страниц учебной работы: 19,7
Содержание:
1. ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ
2. ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОНЯТИЕМ «СЛОВО»
3. ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СЛОГОУДАРНОЙ СТРУКТУРОЙ СЛОВА
4. ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО ЗВУКОВЫМ СТРОЕНИЕМ СЛОВА
2. Дидактические игры и упражнения
1. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с предложением
2. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с понятием «слово»
3. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста со слогоударной структурой слова
4. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста со звуковым строением слова
Список литературы
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 139897. Контрольная Содержание и методика обучения грамоте детей старшего дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

… Вяль Елена Николаевна
Могилев
Содержание
1.Задачи и значение подготовительной работы перед занятиями изобразительной деятельностью.
.Содержание и специфика подготовительной работы перед занятиями различных видов изобразительной деятельности.
.Роль воспитателя и детей в подготовке к занятию. Методы и приемы, используемые педагогом в ходе подготовительной работы в разных возрастных группах на занятиях разного вида.
.Дежурства на занятиях по изобразительной деятельности разного вида.
Выводы
Используемая литература
Приложение
.Задачи и значение подготовительной работы перед занятиями изобразительной деятельностью
Ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. Но есть сензитивные периоды в жизни детей для той или иной деятельности, т. е. наиболее благоприятные. Дошкольный период является сензитивным период для развития изобразительной деятельности. Это следует учесть при организации образовательного процесса в дошкольном учреждении. Педагогу необходимо очень серьезно отнестись к работе по изобразительной деятельности. Прежде всего, он должен знать особенности восприятия изобразительного искусства детьми, а так же этапы работы с детьми дошкольного возраста в данной области. Изобразительная деятельность детей является одним из важных средств эстетического воспитания. Это проявляется в содержании и пос…