Контрольная Сенсорное развитие младшего школьника. Учебная работа № 135279
Количество страниц учебной работы: 7
Содержание:
Введение
Понятие о сенсорном развитии
Пути развития сенсорных способностей у младших школьников.
Заключение
Литература
Учебная работа № 135279. Контрольная Сенсорное развитие младшего школьника
Выдержка из похожей работы
раннего возраста
ГЛАВА
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНАХ
(ФОРМЕ, ЦВЕТУ, ВЕЛИЧИНЕ) ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ
.1
Экспериментальная работа по развитию сенсорных представлений
.2
Анализ результатов сенсорного развития детей третьего года жизни
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
На современном этапе развития нашего общества
все больше внимания уделяется сенсорному развитию детей, так как этот этап одна
из первых и наиболее значимых «ступеней» дальнейшего развития.
Изучением сенсорного развития занимались такие
ученые как: Л.А. Венгер, А.В. Запорожец, М. Мoнтeccopи, Н.Н. Поддьякoвa, Н.П.
Сaкулинa, А.П. Усова, З.М. Богуславская и др.
Сенсорный опыт — это опыт, полученный через
органы чувств, является источником знакомства с миром. От того как происходит
восприятие мира ребенка, во многом зависит его развитие в дальнейшем. В каждом
из возрастных этапов ребенок наиболее восприимчив к определенным воздействиям.
Каждая возраст является опорой для дальнейшего всестороннего развития и
воспитания дошкольника. В раннем возрасте большое значение в жизни ребенка
имеет опыт, полученный через органы чувств. На этом этапе знакомство с
разнообразием свойств предметов играет ведущую роль. Правильность ориентировки
детей в простра…
