Контрольная Программа для подготовительного класса по фортепиано для детей 6-7 лет. Учебная работа № 131837

[Количество страниц учебной работы: 26,7
Содержание:
«Содержание

1. Пояснительная записка…………………………………………………….3
2. Условия реализации программы ………………………………………….6
3. Тематический план программы …………………………………………..6
4. Основные положения программы…………………………………………6
5. Презентация программы …………………………………………………14
6. Индивидуальное занятие по фортепиано на тему «Мир музыки»……15
Список литературы……………………………………………………………20
Приложение……………………………………………………………………22

Список литературы

Дидактическая литература
1. Артоболевская А. Первая встреча с музыкой (1,2 части) М. «Советский композитор», 1986
2. Анастасьева И. Хрестоматия Ростов-на-Дону «Феникс», 2004
3. Барсукова С. Азбука игры на фортепиано, Ростов-на-Дону «Феникс», 2007
4. Барсукова С. Веселые нотки-пьесы для фортепиано (1-2 выпуски), Ростов-на-Дону «Феникс», 2008
5. Барсукова С. Музыкальная мозаика вып. 1-6, Ростов-на-Дону «Феникс», 2003
6. Барахтина Ю. Музицирование для детей и взрослых, Новосибирск «Окарина», 2007
7. Лешинская Н. Малыш за роялем, Ростов-на-Дону «Феникс», 2003
8. Мордасов Н. Сборник джазовых пьес, Ростов-на-Дону «Феникс», 2006
9. Майкапар С. Маленькие новеллетты, М. «Музыка», 1980
10. Соколова Н. Ребенок за роялем Ростов-на-Дону «Феникс», 2003
11. Цыганова Г., Королькова И. Новая школа игры на фортепиано Ростов-на- Дону «Феникс», 2008
12. Цыганова Г.. Королькова И. Альбом ученика-пианиста Ростов-на-Дону «Феникс», 2008
13. Цыганова Г., Королькова И. Юному музыканту-пианисту Ростов-на-Дону «Феникс», 2007
Методическая литература
14. Методика обучения игры на фортепиано. М., 1971.
15. Асафьев Б. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. М.–Л., 1965.
16. Баренбойм Л. Вопросы фортепианной педагогики и исполнительства. М.– Л., 1969.
17. Гнесина Е. Фортепианная азбука М., 1954.
18. Кременштейн Б. Воспитание самостоятельности учащегося в классе специального фортепиано. М., 1960.
19. Ляховицкая С. О педагогическом мастерстве. Л., 1963. • Нейгауз Г. Об искусстве фортепианной игры. М., 1982
20. Фейгин М. Мелодия и полифония в первые годы обучения игре на фортепиано. М., 1960.
21. Щапов А. Некоторые вопросы фортепианной техники. М., 1968.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 131837. Контрольная Программа для подготовительного класса по фортепиано для детей 6-7 лет

Выдержка из похожей работы

…, не менее, м -рулонной -листовой 4.Плотность, г/см3 5.Сопротивление излому в поперечном направлении (число двойных перегибов), не менее 6.Проклейка, мм 7.Гладкость,с 8. .Белизна, %, не менее -без оптического отбеливателя -с оптическим отбеливателем 9.Непрозрачность, %, не менее: -бумаги массой 1м2 40г. -бумаги массой 1м2 48г. 10.Сорность (число соринок на 1 м2) площадью от 0,10 до 0,50мм2 включительно, не более Соринки площадью свыше 0,50мм2 11.Зольность, % 12.Влажность, % 40 40 —- 20 40±2 2200 2000 0,65-0,75 2 0,25-0,50 30-80 4,5-6,5 79 —— 95 95 300 Не допускается 17-21 6±1 ГОСТ 7500-85 ГОСТ 13199-67 ГОСТ 13525.1-79 ГОСТ 13199-67 ГОСТ 13525.2-80 ГОСТ 8049-62 ГОСТ 12795-78 ГОСТ 13525,19-71 ГОСТ 7690-76 ГОСТ 13252,4-68 ГОСТ 7629-77 ГОСТ 13525,19-71
2. РАСЧЁТНАЯ ЧАСТЬ
Выбор и обоснование технологической схемы.
Размолом называется механическая обработка водной суспензии волокнистого полуфабриката. Размол — одна из важных операций бумажного производства, от которой в значительной степени зависят многие свойства бумаги. Лист бумаги, отлитый из не размолотых волокнистых материалов, получается неудовлетворительным по своему строению, внешнему виду и физико-механическим свойствам. Он обладает неравномерным, облачным просветом, большой пористостью, пухлостью и малой прочностью. Это объясняется тем, что сравнительно длинные жесткие волокна спл…