Контрольная Приемы управления вниманием младших школьников с ОВЗ. Учебная работа № 132212

Количество страниц учебной работы: 26
Содержание:
«Введение 3
1. Общая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья 5
2. Приемы управления вниманием младших школьников с ограниченными возможностями здоровья 15
Заключение 25
Список литературы 26
1. Антонов Н. К. Обучение плоскому письму слепых детей младшего школьного возраста: Из опыта работы Ульян. шк. для слепых и слабовидящих детей : Метод. пособие / Антонов Н. К., Денискина В. З. – М. : Логос, 2012. – 60 с.
2. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании. — М. : Аcademia, 2011. — 247 с.
3. Алмазова Е. С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей : Практ. пособие. – Изд. 3-е, испр. – М. : Айрис пресс, 2011. — 192 с.
4. Белякова Л. И. Логопедия: Заикание: учебник для вузов / Л. И. Белякова, Е. А. Дьякова. — М. : Аcademia, 2013. — 207 с.
5. Боскис Р. М. Глухие и слабослышащие дети. – М. : Совет. спорт, 2014. – 304 с.
6. Глухов В. П. Основы коррекционной педагогики и специальной психологии : Учеб.-метод. пособие для вузов. — М. : МГГУ им. М. А. Шолохова, 2011. — 311 с.
7. Гонеев А. Д. Основы коррекционной педагогики : учеб. пособие для вузов / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифинцева, Н. В. Ялпаева ; под ред. В. А. Сластенина. – М. : Аcademia, 2011. – 280 с.
8. Дудьев В. П. Психомоторика и ее мозговая организация: норма и патология : Учеб. пособие / науч. ред. В. Е. Клочко. – Барнаул : БГПУ, 2012. — 359 с.
9. Жигорева М. В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь : учеб. пособие для вузов — М. : Аcademia, 2012. — 239 с.
10. Зикеев А. Г. Специальная педагогика : развитие речи учащихся : учеб. пособие. — 2-е изд., испр. — М. : Аcademia, 2011. — 200 с.
11. Кащенко В. П. Педагогическая коррекци : исправление недостатков характера у детей и подростков / авт. предисл. и науч. ред. Л. В. Голованов. — 5-е изд., стереотип. — М. : Аcademia, 2012. — 301 с.
12. Коррекционная педагогика: основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии: Учеб. пособие. — М. : Аcademia, 2011. – 157 с.
13. Мудрик А. В. Социальная педагогика : учебник. – 5-е изд., доп. — М. : Аcademia, 2012. — 198 с.
14. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития : (олигофренопедагогика) / под ред. Б. П. Пузанова ; авт. Б. П. Пузанов и др. — 2-е изд., стереотип. — М. : Аcademia, 2012. — 269 с.
15. Подласый И. П. Курс лекций по коррекционной педагогике : учебник. — М.: Владос, 2012. — 350 с.
16. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие для сузов / под ред. И. В. Дубровиной ; авт. И. В. Дубровина и др. – 2-е изд., стереотип. – М. : Аcademia, 2011. – 160 с.
17. Саенко Ю. В. Специальная психология : учеб. пособие. — М. : Академ. Проект, 2013. — 181 с.
18. Тупоногов Б. К. Основы коррекционной педагогики : Учеб. пособие. — М: Логос, 2011. — 375 с.
19. Ярская-Смирнова Е. Р. Социальная работа с инвалидами : учеб. пособие для вузов / Е. Р. Ярская-Смирнова, Э. К. Наберушкина. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2013. – 457 с.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 132212. Контрольная Приемы управления вниманием младших школьников с ОВЗ

Выдержка из похожей работы

…есть
объективная необходимость. Потребности человека принято делить на «материаль-ные» и «духовные».
Разумеется, это очень приблизительное деление, однако оно верно отражает
«естественные» и «социальные» начала жизни человека. Не надо только думать,
что удовлетворение духовных потребностей менее хлопотно, чем материальных,
— они также обеспечиваются всей индустриальной мощью современного общества. Потребности человека безграничны и постоянно растут. В экономической
теории эту тенденцию представляет «закон возвышения потребностей». Рост
потребностей постоянно подстёгивает производство. Итак, назначение производства — удовлетворение потребностей человека и
общества. Достигается это в ходе взаимодействия человека и природы. А
поскольку активной стороной («субъектом») в таком воздействии выступает
человек, то мы можем сделать ещё одно важное уточнение: производство — это
процесс преобразования природы человеком, — животные приспосабливаются к
природе, человек же подчиняет её себе. 2. Понятие и классификация издержек Каждая фирма в определении своей стратегии ориентируется на получение
максимальной прибыли. В то же время любое производство товаров или услуг
немыслимо без затрат. На приобретение факторов производства фирма
осуществляет конкретные затраты. При этом она будет стремиться использовать
такой производственный процесс, при котором заданный объём производства
будет обеспечив…