Контрольная Познавательное развитие младших школьников. Учебная работа № 135617

Учебная работа № 135617. Контрольная Познавательное развитие младших школьников

Выдержка из похожей работы

…технического
прогресса, однако реальная ситуация получения детьми того или иного уровня
знаний не всегда отвечает предмету своей потребности. Среди основных причин
хотелось бы выделить следующие:
—
перенасыщение детей информацией разного уровня сложности и направленности;
—
физиологическая и физическая неготовность детей младшего школьного возраста к
зрелому восприятию социального опыта;
—
огромные перегрузки учебными предметами в школе. Как следствие, процесс
обучения во многих случаях не только не способствует, но и тормозит полноценное
развитие личности ребенка и усвоение им определенного социального опыта.
В
связи с этим возникает противоречие между возрастающими познавательными
потребностями младших школьников и реальными условиями удовлетворения
последних.
В
данной статье мы ставим задачу ответить на вопрос: «Почему межпредметная
интеграция является важным условием реализации познавательных потребностей
младших школьников, развития личностных качеств учащихся в целом и такого
качества, как познавательная активность в частности?» Обратимся к целям
обучения в начальной школе.
«Главное
назначение начальной школы состоит в том, чтобы научить детей осознанному
чтению, письму , правильной речи; привить учащимся ответственное отношение к труду
, хороший художественный вкус; воспитывать средствами каждого учебного предмета
лучшие нравственные качества ,…