Контрольная Позиция ребёнка в педагогическом процессе дошкольного учреждения в Японии. Учебная работа № 136806

Количество страниц учебной работы: 13,5

Содержание:
Содержание
1. Состояние системы дошкольного образования в Японии, особенности управления 3
2.Цели и задачи общественного воспитания 5
3. Содержание деятельности ребенка в детском учреждении 6
4. Особенности организации среды 7
5.Формы и методы работы педагога с детьми 9
6. Охарактеризовать позицию ребенка в педагогическом процессе 10
Заключение 12
Литература 13

Стоимость данной учебной работы: 495 руб.

 

Учебная работа № 136806. Контрольная Позиция ребёнка в педагогическом процессе дошкольного учреждения в Японии

Выдержка из похожей работы

…я с непредвиденными результатами своей деятельности. Господство над природой, завоевание в результате длительного и все более интенсивного воздействия на нее, оборачивается экологической катострофой, совершенствование технологии ведет к созданию столь разрушительных сил, что под угрозу становится существование человечества, а попытки осуществления прекрасных и теоретически обоснованных преобразований подчас приводят к прямо противоположным результатам. Многообразие человеческой личности, ее неповторимая индтвидуальность, разнообразные мотивы ее деятельности (в том числе и прежде всего хозяйственной) сделали необходимым принаучном анализе экономической жизни использовать унифицированное представление о человеке, действующем в конкретной системе исторических координат. Эта модель человека включает в себя основные параметры, характеризующие индивидов, и, прежде всего, мотивы экономической активности, а также особенности физических, психологических и интелнктуальных возможностей человека, используемых им для достижения поставленной цели. Важнейшей задачей экономической теории является анализ соотношений целей хозяйствующих индивидов и целей экономической системы, в котрой развертывается эта деятельность. Этот анализ должен опираться на характеристику деятельности хозяйствующих объектов, определяющих динамику системы. Важно проследить. Совпадают ли цели этих агентов с целью самой си…