Контрольная Отзыв по вебинару «Введение в методологию психолого-педагогического исследования». Учебная работа № 140125
Количество страниц учебной работы: 1,5
Содержание:
Предметом анализа являлись методы психолого-педагогического ис-следования в области дошкольного образования. Актуальность данной проблемы обуславливается необходимостью постоянного проведения дополнительных психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования с целью разработки и апробирования новых методик работы с дошкольниками.
Учебная работа № 140125. Контрольная Отзыв по вебинару «Введение в методологию психолого-педагогического исследования»
Выдержка из похожей работы
Приложение № 3
Приложение № 4
Введение
Экономическая наука
всегда уделяла большое внимание исследованию денег как экономической категории,
развивая теорию в ходе многочисленных дискуссий. Анализ денег как экономической
категории традиционно включает определение их сущности и функций.
Деньги и проблемы их
использования занимали и занимают важное место в жизнедеятельности каждого
субъекта хозяйствования: начиная от государства до отдельного человека. Поэтому данной проблеме философы, историки, психологи,
экономисты отводят особое внимание. Из зарубежных экономистов необходимо
выделить прежде всего таких всемирно известных ученых как У. Пети, Д. Юма, Д.
Рикардо, К. Маркса, Дж. Ст. Милля, А. Маршалла, Дж. Кейнса, М. Фридмана, А.
Хайека.
Деньги представляют собой
неотъемлемый элемент нашего повседневного бытия. Современный человек не может
представить себе рыночную экономику без денежного обращения. Однако, деньги –
это продукт исторического развития. Они возникли на определенном этапе
хозяйственной жизни общества, и их развитие продолжается до сих пор.
Кризис плановой
хозяйственной системы в нашей стране, проявившийся в спаде производства,
несбалансированности, диспропорциональности экономики, низком уровне
производительности труда и качества продукции, привел к необходимости перехода
к новым экономическим отношениям – рыно…
