Контрольная Особенности содержания культурно-гигиенических навыков у детей и методики их формирования. Учебная работа № 140706
Количество страниц учебной работы: 16,6
Содержание:
Оглавление
Введение 3
1. Особенности содержания культурно-гигиенических навыков у детей и методики их формирования 5
1.1 Общая характеристика содержания культурно-гигиенических навыков и их значимость 5
1.2 Особенности формирования культурно-гигиенических навыков в дошкольном возрасте 7
1.3 Методика формирования культурно-гигиенических навыков 10
Заключение 14
Список использованных источников 16
Список использованных источников
1. Алямовская, В.Г. Ребенок за столом. Методическое пособие по формированию культурно-гигиенических навыков / В.Г. Алямовская, К.Ю. Белая, В.Н. Зимонина. — М.:Сфера, 2005. — 64с.
2. Андреева, Н.А. Взаимодействие ДОУ и семьи в формировании основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста: авто-реф. дис. канд. пед. наук / Н.А. Андреева. — Екатеринбург, 2005. – 23 с.
3. Бочарова, Н.И. Оздоровительный семейный досуг с детьми дошкольного возраста: Пособие для родителей и воспитателей. / Н.И. Бочарова. — М.: АРКТИ, 2003. – 96 с.
4. Вайнер, Э.Н. Валеология: Учебник для вузов / Э. Н. Вайнер. — 2-е изд., испр. — М.: Флинта, Наука, 2002. — 416 с. — (Здоровый образ жизни)
5. Кулик, Г.И. Школа здорового человека. Программа для ДОУ / Г.И. Кулик, Н.Н. Сергиенко. — М.: ТЦ Сфера,2010. — 112с.
6. Маханева, М.Д. Здоровый ребенок: Рекомендации по работе в детском саду и начальной школе: Методическое пособие. / М.Д. Маханева. — М.: АРКТИ, 2004. – 264 с.
7. Мониторинг в детском саду. Научно- методическое пособие. — СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010. — 592с.
8. Новикова, И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7лет. / И.М. Новикова. — М.: Мозайка-Синтез, 2010. – 96 с.
9. Ошкина, А.А. Двигательная среда как фактор оздоровления дошкольников в рамках здоровьесберегающих технологий / А.А.Ошкина // Педагогическое образование и наука. Научно-методический журнал. — 2008. — №6. — С. 68-74.
10. Ошкина, A.A. Возможность воспитания здорового образа жизни в старшем дошкольном возрасте / А.А.Ошкина // Проблемы дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России: от исследований к технологиям сопровождения: сб. научных статей. СПб: 2009.
11. Ошкина, А.А. Диагностика формирования здорового образа жизни у выпускников дошкольных учреждений: методическое пособие / А.А. Ошкина, О.Н. Царева. — Ульяновск: Качалин, 2012. — 52с.
Учебная работа № 140706. Контрольная Особенности содержания культурно-гигиенических навыков у детей и методики их формирования
Выдержка из похожей работы
1.1 Зарубежные и отечественные педагоги
о необходимости формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного
возраста
1.2 Культурно-гигиенические навыки, их
значение в развитии ребенка
1.3 Условия и методы формирования
культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста
1.4 Роль игрового метода в формировании
навыков личной гигиены
1.5 Анализ программных требований и
диагностических методик по данной проблеме
Выводы
Список литературы
Введение
Важнейшим фактором работоспособности организма является
здоровье. Понятие здоровья включает не только отсутствие заболевания,
болезненного состояния, физического дефекта, но и состояние полного
социального, физического и психологического благополучия.
«Здоровье – это
капитал, данный нам не только природой от рождения, но и теми условиями, в
которых мы живём.
«Здоровье детей –
богатство нации». Этот тезис не утрачивает своей актуальности во все времена».
Сохранение и укрепление
здоровья невозможно без соблюдения правил гигиены. Большую роль в развитии
гигиены детей сыграли учёные В.И. Молчанов, Г.Н. Сперанский, М.С. Маслов, Н.М.
Щелованов и другие. Их труды содержат сведения не только по диагностике и
лечению детских заболеваний, но и по уходу, питанию, закаливанию и воспитанию
здоровых детей. На основании исслед…
