Контрольная Определение критериев выбора детского вокального репертуара в контексте решения задачи охраны и развития детского голоса. Учебная работа № 131840

[Количество страниц учебной работы: 20,7
Содержание:
«Введение……………………………………….…………………………..3
1.Классификация голосов……………….……………………………….5
1.1 Регистр…………………………….…………………………………..5
1.2 Диапазон………………………………………………………………6
1.3 Тесситура………………………………………………………………8
1.4 Тембр…………………………………………………………………..8
2. Подбор репертуара……………………………………………………10
2.1 Выбор материала с учетом возрастных особенностей голосового аппарата…………………………………………………………………………10
Заключение……………………………………………………………….19
Список литературы……………………………………………………….20
1. Абдуллин, Э.Б. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. /Э.Б.Абдуллин. – М.: Просвещение, 2011. – 183 с.
2. Абдуллин, Э.Б. Методологический анализ проблем музыкальной педагогики в системе высшего образования./Э.Б.Абдуллин. – М.: МПГУ, 2011. – 187 с.
3. Азаров, Ю.П. Искусство воспитывать. Книга для учителя./Ю.П.Азаров. — М.: Просвещение, 2012. — 174 с.
4. Азаров, Ю.П. Искусство любить детей./Ю.П.Азаров. — М.: Молодая гвардия, 2011. — 174 с.
5. Азаров, Ю.П. Радость учить и учиться./ Ю.П.Азаров — М.: Политиздат, 2010. — 335 с.
6. Азаров, Ю.П. Семейная педагогика. Педагогика Любви и Свободы. /Ю.П.Азаров.— М., 2012. — 607 с.
7. Айзенберг, А.Я. Развитие творческой активности студентов вузов культуры и искусств./А.Я.Айзенберг. — М., 2012.
8. Акимов, Н.П. Театральное наследие: В 2х т./Н.П.Акимов. — М.: Искусство, 2012. — Т.1. — 294 с., т. 2 — 287 с.
9. Алексеев, А.Д. Русские пианисты./А.Д.Алексеев – М., 2013. –с.. 20-21.
10. Алексеев, А.Д. С.В. Рахманинов. Жизнь и творческая деятельность. /А.Д.Алексеев.— М.: Музгиз, 2012 .— 238 с.
11. Алексеев, А.Д. Русская фортепианная музыка, конец Х1Х-начало ХХ в./А.Д.Алексеев. — М.: Наука, 2011. — 392 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 131840. Контрольная Определение критериев выбора детского вокального репертуара в контексте решения задачи охраны и развития детского голоса

Выдержка из похожей работы

…ециальности, 40 последние цифры
зачетной книжки)
Вариант № 5
Тема: Критерии выбора типа
проекционного экрана и правила размещения проекционной аппаратуры в учебном
помещении.
Студент гр. Пм 312 СПТ
Дмитриенко А.Н.
Екатеринбург, 2010
СОДЕРЖАНИЕ
1 УЧЕБНАЯ АУДИТОРИЯ
2 ПРАВИЛА РАЗМЕЩЕНИЯ ПРОЕКЦИОННЫХ ЭКРАНОВ. ВЗГЛЯД СО ВСЕХ
СТОРОН
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1 УЧЕБНАЯ АУДИТОРИЯ
Учебная аудитория… сегодня это понятие не сводится только к обозначению
зала, аудитории или класса. Сегодня учебная аудитория — это мощнейший
инструмент учебного процесса. Инструмент, который включает в себя различные
системы, увеличивающие эффективность обучения.
Современная
жизнь ставит перед любым образовательным учреждением все более сложные задачи,
решить которые возможно лишь с применением новейших технологий. Для оснащения
учебных аудиторий существуют комплексные решения на базе аудио и
видеооборудования, которые позволяют по-новому подойти к организации учебного
процесса: сделать его более интенсивным, привлекательным и творческим для
учащихся и педагогов.
Особенностью
такого рода проектов является то, что оборудование должно быть максимально
простым в использовании и не требовать специальных знаний и навыков, а
подключение дополнительных источников сигналов (DVD-проигрыватель, ноут…