Контрольная Новые технологические инструменты для образования младших школьников. Учебная работа № 132520
Количество страниц учебной работы: 16,11
Содержание:
«Введение……………………………………………………………………2
Глава 1 Теоритические основы исследования ……..………………..3
1.1 Концепция современных проблем образования….……….……3
1.2 Новые технологические инструменты образования.. ……….…6
Глава 2 Новые технологические инструменты для образования младших школьников…………………………………………………………….9
2.1 Инновационные методы обучения — новые пути развития школьного обучения…………………………………………………………….9
2.2 Новые образовательные технологии в ДОУ и школе, их использование дистанционные образовательные технологии ………………10
Заключение……………………………………………………….………14
Список литературы………………………………………………………15
1) Цветкова М. С. Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе / М. С. Цветкова // Информатика и образование. — 2002. — № 6. — С. 12-14.
2) Соколова Т. Е. Воспитание познавательных интересов младших школьников средствами новых информационных технологий / Т. Е. Соколова // Начальная школа. 2004. №3.
3) Роберт И. В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования./ И. В. Роберт // — М.: Школа-Пресс, 2004.
4) Первин С. П. Дети, компьютеры й комуникации. / С. П. Первин // Информатика и образрвание. 2014. — №4.
5) Педагогические технологии: Учеб. пособие для педагогических специальностей. / Под ред. В. С. Кукушкина.- М.:ИКЦ «Март»:- Ростов на Дону.- 2006. С — 349.
6) Палат К. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / К. С. Палат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева // Учеб.пос. М. 2001.
7) Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании / И. Г. Захарова // Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2003.
8) Завьялова А. О. Воспитание ценностных основ информационной культуры младших школьников / А. О. Завьялова // Начальная школа. 2005.№11.
9) Глушко А.И. Компьютерный класс в школе. / Глушко А.И. // Информатика и образование. — 1994. — №4.
10) Волков И. П. Учим творчеству. / И. П. Волков — М., 2014
11) Видерхольд К. А. Компьютер в начальной школе. / К. А. Видерхольд // Информатика и образование. -2013. — №2..
»
Учебная работа № 132520. Контрольная Новые технологические инструменты для образования младших школьников
Выдержка из похожей работы
определениях укажите какое правило нарушено; дайте правильное определение). Кража – тайное похищение общественного имущества. Неправильное определение. Ошибка слишком узкого определения (A>Bc). Правильное определение: Кража – тайное хищение чужого имущества.
(А=Вс) Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
Проверьте правильность деления понятий: в неправильном делении,
определите какие правила нарушены. Сделки бываю двусторонними, многосторонними, и завещаниями. Деление не правильное, неполное, произведено не по одному основанию. Правильное деление: Сделки бывают двухсторонние, многосторонние,
односторонние. Глава II
Упражнение 4.1. В данных атрибутивных суждениях найдите субъект, предикат и связку.
Определите количество и качество суждений, укажите ква…