Контрольная Музыкальное воспитание и образование детей в ДОУ, 32 вопроса. Учебная работа № 140110
Количество страниц учебной работы: 6,7
Содержание:
«2. Значение музыки и задачи музыкального воспитания детей дошкольного возраста.
3. Природа музыкальных способностей ребёнка.
4. Структура музыкальности как комплекса музыкальных способностей.
5. Особенности развития музыкальных способностей детей в деятельности.
6. Музыкальная культура дошкольника и механизмы её формирования.
7. Музыкально-эстетическое сознание и пути его формирования в дошкольном возрасте.
9. Практические методы в музыкальном воспитании и образовании дошкольника.
10. Наглядные методы в музыкальном воспитании и образовании дошкольника.
11. Словесные методы в музыкальном воспитании и образовании дошкольника.
12. Музыкально-дидактические игры и пособия в музыкальном развитии и образовании дошкольника.
13. Восприятие музыки как основа формирования музыкальной культуры детей.
14. Пение — ведущий вид детского музыкального исполнительства (значение, цель, задачи).
15. Особенности музыкально-ритмического развития детей в условиях ДОУ.
16. Игра на детских музыкальных инструментах в условиях ДОУ.
17. Детское песенное творчество (условия возникновения, виды творческих заданий, методы и приёмы стимулирования).
18. Детское танцевально-игровое творчество (условия возникновения, виды творческих заданий, этапы развития).
19. Творчество детей в игре на музыкальных инструментах.
20. Занятие как основная форма организации музыкальной деятельности детей.
21. Типовое музыкальное занятие и вариативность его структуры.
22. Доминантное музыкальное занятие.
23. Тематическое музыкальное занятие, виды занятий в зависимости от тем.
24. Комплексное музыкальное занятие.
25. Организация праздников в ДОУ и роль музыки в них.
26. Организация развлечений в ДОУ и роль музыки в них.
27. Основные виды развлечений. Специфика их проведения в разных возрастных
28. Самостоятельная музыкальная деятельность детей дошкольного возраста.
29. Задачи и условия музыкального воспитания детей в семье.
30. Формы и методы музыкального воспитания детей в семье.
31. Функции заведующего ДОУ и старшего воспитателя в решении вопросов музыкального воспитания и развития детей.
32. Функции музыкального руководителя и воспитателя в музыкальном развитии детей дошкольного возраста.
33. Парциальная программа музыкального воспитания и образования детей в ДОУ
»
Учебная работа № 140110. Контрольная Музыкальное воспитание и образование детей в ДОУ, 32 вопроса
Выдержка из похожей работы
.Влияние музыки на развитие детей
.1Слушание
.2Пение
.3Музыкально-ритмическая деятельность
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ВВЕДЕНИЕ Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
Сегодня, когда мир музыки представлен чрезвычайно широким спектром различных стилей и направлений, особенно актуальной становится проблема воспитания у слушателя хорошего вкуса, способного отличать высокохудожественные образцы музыкального искусства от низкосортных. Поэтому очень важно сформировать у юного поколения высокие духовные потребности и разносторонние художественные способности. Для этого необходимо в повседневной практике музыкального обучения и воспитания детей использовать высокохудожественные образцы музыки различных культур и, конечно, музыку своего народа.
М…
