Контрольная Методика развития речи вариант 1. Учебная работа № 137839

Количество страниц учебной работы: 16,4

Содержание:
«1. Почему исследования А.Н. Гвоздева являются основополагающими в методике развития речи?…………………………………………..3
2. Какова характеристика коммуникативного подхода к развитию речи детей?………………………………………………………………………………………………….7
3. Каковы цели, задачи и методические принципы обучения развития речи детей с ОВЗ?………………………………………………………………………………………12
Список литературы……………………………………………………………………………16
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 137839. Контрольная Методика развития речи вариант 1

Выдержка из похожей работы

… . . . . . . . . . . . 3. Исследование уровня развития речи младших школьников. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Методики исследования. 1. Определение понятий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Выяснение пассивного словарного запаса. . . . 3. Определение активного словарного запаса. . . 4. Определение ригидности словарного запаса. . 2. Количественная и качественная обработка результатов исследования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Приложения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
471212
13
13
1415
22
23
24 ВВЕДЕНИЕ Общение — один из важнейших факторов общего психического развития
ребенка. Только в контакте со взрослыми людьми возможно усвоение детьми
общественно-исторического опыта человечества. Овладение родным языком как средством и способом общения и познания
является одним из самых важных приобретений ребенка в школьном возрасте. Развитие речи и словаря детей, овладение богатствами родного языка
составляет один из основных элементов формирования личности, освоения
выработанных ценностей национальной культуры, тесно связано с умственным,
нравственным, эстетическим развитием, являетс…